题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小学生在计算几何形体的周长、面积和体积时，既要着眼于图形特征，又要考虑到（)。

A.空间观念

B.集合概念

C.相似图形

D.计算方法

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更多“小学生在计算几何形体的周长、面积和体积时，既要着眼于图形特征…”相关的问题

第1题

烟囱、水塔、电梯井脚手架，按_______计算。 ()

A.外围体积计算

B.以“座”计算

C.外边线周长乘以实砌高度计算

D.外围面积计算

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第2题

计算圆的周长、面积和球体积。 define PI 3.1415926 define【】L=2*PI*R；【】；V=4.0/3.0*PI*R*

R*R main() { float r,l,s,v； printf("input a radus：")； scanf("%f"，&r)； CIRCLE(r,l,s,v)； printf("r=%．2f\nl=%．2f\ns=%．2f\nv=%．2f\n"，【】)； }

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第3题

古代埃及人几何成就很大。已能计算梯形、三角形面积，并计算出圆周率（π)为3.14。他们用来计算（)体积的公式与现代所用的公式是一样的。

A.平截头

B.圆锥体

C.球体

D.正方锥体

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第4题

“几何画板”中不可以度量的是（)。

A.射线的长度

B.圆周长

C.面积

D.半径

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第5题

在空间查询中，查询点的位置坐标、两点间的距离或一个面目标的周长和面积的查询种类是（)

A.空间关系查询

B.属性查询

C.几何参数查询

D.其他查询方法

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第6题

形体是指物体的形状和（)。

A.重量

B.份量

C.体积

D.面积

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第7题

复合地基载荷试验中，s为载荷试验承压板的沉降量;b和d分别为承压板的（)，对于砂石桩、振冲桩复合地基或强夯置换墩，当以粘性土为主时，b和d大于2m时，按2m计算。

A.面积

B.宽度

C.周长

D.直径

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第8题

编写程序，使用以下公式计算并显示半径为5.5的圆面积和周长。面积=π×半径×半径；周长=2×π×半径。

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第9题

地基附加应力计算时，与下述( ) 无关。

地基附加应力计算时，与下述（) 无关。

A.地基土的重度及其抗剪强度参数

B.荷载的分布规律及其大小

C.分布荷载的面积及其几何形状

D.附加应力计算点的位置

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第10题

为了测量工作计算的便利，通常选用非常近似于大地体的、可以用数学公式表示的几何形体代替地球总的形状，这个形体是( )。

A.圆形

B.椭圆形

C.圆球体

D.椭球体

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第11题

在小学数学中，空间观念主要体现在几何图形的认知、物体的长度、面积、体积、容积等概念方面。（)

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