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现代教育技术的研究对象是教与学的过程和教与学的资源。()

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第1题
教育技术的研究对象是一切学习过程,现代教育技术的研究对象是先进技术支持的教学过程。()
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第2题
现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。判断对错
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第3题
教育心理学的研究对象是()

A.如何学

B.如何教

C.教与学之间的相互作用

D.如何管理学生

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第4题
教育心理学的研究对象是()

A.教的心理活动

B.学的心理活动

C.教与学的互动机制

D.学生的心理发展特点

E.学校情景

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第5题
“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是()。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心,从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。

A.理论和实践

B.教师的教和学生的学

C.设计、开发、利用、管理和评价

D.学生的学习过程和学习资源

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第6题
现代教育技术分析和解决问题的基本思想是()。

A.以学习过程为中心

B.以学习者为中心

C.以学为中心

D.以教为中心

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第7题
开设《现代教育技术》课程的教学目的()。

A.使学习者具有时代眼光,国际视野,现代教育理念和教学改革意识

B.使学习者掌握现代教育技术理论

C.使学习者掌握现代教育手段和信息化教与学的方式方法

D.使学习者具有设计开发多样的优质的数字化教育资源能力

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第8题
根据AECT'1994定义,教育技术的研究对象是()。a.教学设备和教学模式b.教学方法和教学手段c.

根据AECT'1994定义,教育技术的研究对象是()。

a.教学设备和教学模式

b.教学方法和教学手段

c.教学过程和学习过程

d.学习过程和学习资源

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第9题

现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()。

A.系统方法

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

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第10题
现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、传播理论和()。

A.系统方法

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

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