题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

对构音障碍患者训练时可依据以下哪些情况选择适当的治疗方法( )

A.病史

B.损伤部位

C.损伤范围

D.损伤性质

E.构音障碍的严重程度

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第1题

构音障碍患者发单音困难时，首先应进行的训练是（)。

A.发音启动训练

B.发音器官运动训练

C.音量控制

D.构音组合训练

E.鼻音控制训练

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第2题

对脑瘫患儿构音障碍治疗时，首先要进行呼吸训练。

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第3题

对脑瘫患儿构音障碍治疗时，首先要做( )

A.摄食训练

B.抑制异常姿势反射训练

C.呼吸训练

D.口腔知觉训练

E.构音器官及其功能训练

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第4题

以下不属于小儿脑瘫的言语治疗的是（)

A.进食训练

B.构音障碍训练

C.日常生活交流能力的训练

D.语言发育迟缓训练

E.选择一些作业，对患儿进行训练

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第5题

呼吸控制训练是改善构音障碍患者发音的关键。

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第6题

以下哪些疾病或情况可能导致痉挛性构音障碍（）

A.亨廷顿氏舞蹈症

B.损伤到运动皮质的脑血管意外事件

C.舌下神经麻痹

D.帕金森病

E.小脑肿瘤

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第7题

构音障碍训练不包括呼吸训练。（）

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第8题

某患者，65岁，因脑干出血2个月收入康复科，患者2个月来一直卧床，体质虚弱，坐起时有明显的体位性低血压表现，查体：神志清晰，发声不能，听理解正常。临床考虑为重度构音障碍，请问在构音障碍的治疗上该患者首要的训练项目应为( )

A.耸肩训练

B.饮食训练

C.呼吸功能训练

D.听理解训练

E.放松训练

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第9题

构音障碍治疗时如何进行克服鼻音化的训练？

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第10题

重度构音障碍治疗时更多的需要治疗师进行( )

A.采用手法辅助治疗

B.放松训练

C.呼吸训练

D.构音运动训练

E.发音训练

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