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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()认为领导者所具有的特性是天生的,是由遗传因素决定的。

A.传统领导特质理论

B.现代领导特质理论

C.领导行为理论

D.领导情境理论

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第1题
认为领导者所具有的特性是天生的,是由遗传决定的,不具备天生领导特性的人,就不能当领导。这是下述哪种理论的观点?()

A.领导权变理论

B.领导风格理论

C.传统特性理论

D.现代特性理论

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第2题
传统的领导者素质理论认为_____。

A.领导是个动态的过程

B. 领导者的素质是在实践中形成的

C. 领导者的素质是可以培养的

D. 领导者所具有的品质是天生的

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第3题
荀子认为道德是人天生具有的。()
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第4题
个人所具有的文化素养既可以是天生的,也可以是后天培养的。()
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第5题
路径-目标理论认为领导者的主要任务是()。

A.关注员工的顺从以及任务的完成,常采用奖惩手段来影响员工的绩效

B.帮助下属实现其目的,并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合

C.领导者天生具有某些与生俱来的固有的特质

D.团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配

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第6题
下列关于理性模式与非理性模式的叙述不正确的是()。

A.理性模式主张组织目标是由领导者所制定的

B.非理性模式的决策过程考虑各种内外在因素的影响

C.理性模式认为权力遍及所有的组织

D.非理性模式认为组织的外在环境是不稳定的、不可预测的

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第7题
领导者的领导能力通过个人所具有的优势而获得。()
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第8题
()是指领导者所具有的品德修养和在领导活动中自觉遵守社会规范,恪守领导活动职业道德的基本素养和特质。

A.沟通能力

B.创新能力

C.危机管理能力

D.领导者的道德素质

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第9题
领导拥有影响追随者的能力或力量。这种能力或力量,来源于组织赋予领导者的职位和权力,也可能来源于领导者个人所具有的品格魅力或专业技能。()
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第10题
‍认为领导者是天生的是()。

A.现代领导品质理论

B.传统领导品质理论

C.领导权变理论

D.领导行为理论

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第11题
贺拉斯提出了著名的“寓教于乐”的原则,认为文艺必须具有的特性是()。

A.幻想性

B.真实性

C.形象性

D.理论性

E.情感性

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