题目内容
（请给出正确答案）
一个固定斜面的倾角为37°，其上端固定着质量为M=20kg，半径为R=0.2m的飞轮，飞轮对转轴的转动惯量为0.2kg·m2。飞轮上绕着绳子，与斜面上质量为m=5.0kg的物体相连，如图2—7所示，设物体与斜面间的动摩擦系数为0.25。求：
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A.现场拼装柱模时，应设临时支撑固定
B.斜撑与地面的倾角宜为60°
C.可以将大片模板系于柱子钢筋上
D.若为整体组合柱模，吊装时应采用卡环和柱模连接
A.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ
B.A受到B施加的静摩擦力方向沿斜面向上
C.A、B间没有摩擦力
D.A与B间的动摩擦因数为／x=tanθ
A.现场拼装柱模时，应适时地按设临时支撑进行固定，斜撑与地面的倾角宜为60°，严禁将大片模板系于柱子钢筋上
B.待四片柱模就位组拼经对角线校正无误后，应立即自下而上安装柱箍
C.若为整体预组合柱模，吊装时应采用卡环和柱模连接，不得用钢筋钩代替
D.柱模校正后，应采用斜撑或水平撑进行四周支撑，以确保整体稳定。当高度超过5m时，应群体或成列同时支模，并应将支撑连成一体，形成整体框架体系
E.角柱模板的支撑，除满足上款要求外，还应在里侧设置能承受拉、压力的斜撑
图a所示为简易起重机的简图。已知横梁AB重为G1=4kN，载荷为G2=20kN，AB的长度l=2m，电葫芦距A端距离x=1.5m，斜拉杆CD的倾角α=30°，试求CD杆的拉力和固定铰链支座A的约束力。
案例：
下面是某位老师对一道习题的讲解。
水平地面上有一倾角为θ的固定斜面．质量为m的小物块在水平恒定推力F作用下静止在斜面上，则斜面对小物块的摩擦力的大小与方向如何？
教师：我们已经学习过滑动摩擦力和静摩擦力，它们的方向怎么判断？
学生：滑动摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反．静摩擦力和物体相对运动的趋势方向相反。
教师：对，大家判断一下这个题中摩擦力的大小和方向。
学生1：我认为摩擦力方向向上，因为物块有向下滑动的趋势。
学生2：不对，我认为滑动摩擦力的方向向下，物块有向上滑动的趋势。
教师：你们说的都不对，这个题没那么简单，大家再想想。
学生：我们应该先对物块受力分析。
教师：对，可以先受力分析再判断摩擦力的方向和大小。
学生：恩。
问题：
（1）简要评述这位教师的教学行为。
（2）针对教师存在的问题，设计一个教学片段帮助学生掌握问题解决的方法。
