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第1题
所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，r作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出()。
A.有些优秀教师不是工作忙碌的教师
B.有些工作忙碌的教师不是优秀教师
C.所有称职的教师工作都很忙碌
D.所有忙碌的教师都很关心学生成绩
第2题
下列说法中，正确的是（）A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成
下列说法中，正确的是（）
A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物
B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生
C.“尊师爱生”，先有尊师后有爱生
D.目前，教育理论界主张“你一我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”
第4题
一个优秀教师和一个普通教师的工资差别属于（) A．劳动质量不同形成的工资差别。 B．市场不完全性形成的工资
一个优秀教师和一个普通教师的工资差别属于( )
A．劳动质量不同形成的工资差别。 B．市场不完全性形成的工资差别。 C．补偿性的工资差别。
第6题
《中华人民共和国教育法》规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以（)为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”
A.教职工
B.教师
C.全校教职工
D.优秀教师
第7题
学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛，但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定()。
A.体现了按劳取酬
B.侵犯了教师权利
C.节约了办学成本
D.加强了经费管理
第8题
为利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面而开展的“（）”活动，旨在使中小学教师能够利用信息技术至少上好一节课，使每节课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。
A.信息化大赛
B.人人一节课
C.网络空间人人通
D.一师一优课一课一名师
第9题
为促进教育资源共享，教育局准备建立教育资源共享平台，邀请优秀教师录制教学视频放在平台上共
享，作为这项工作的负责人，你如何做好沟通协调工作？
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参考答案：(1)及时给受邀请的优秀教师发邀请函，告知他们邀请事项，希望他们能够积极配合;(2)召集受邀教师召开座谈会，进一步讲解注意事项，分配备课任务，请教师们认真准备;(3)制定节目录制时间表，以电子邮件或传真的形式发给教师们，请他们按时间前来录制;(4)如果个别教师时间有冲突，及时电话沟通联系，适当调整录制时间;(5)对出行不便或年纪比较大的教师，及时安排车辆接送;对自行前来录制节目的请学校按规定给予差旅补贴;(6)节目制作完毕后及时请主讲教师和专家组审核把关，确保无误后放到共享平台。
总体评析：以上是四道题的参考答案，在具体答题时从里面抽取自己拿手的信息来讲即可，希望不要再给老师说参考答案太长了记不住。作为考生一定要清楚，老师让你准备100字，考场上你能讲出60字就不错了，在制作
第11题
赵老师是某中学的一名青年教师，正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱
满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师偏心。为此，赵老师非常苦恼，甚至动了辞掉班主任职务的念头。
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请从学生观角度分析赵老师的行为。
