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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准,其代表人物是()。

A.格塞尔

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

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第1题
儿童发展心理学是研究()的科学。

A.儿童心理发展规律

B.儿童各年龄阶段的心理待征

C.儿童心理发展的规律和年龄特征

D.儿童个体心理发展

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第2题
儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段所形成和表现出来的重要特征。()
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第3题
儿童心理学是研究()的科学。

A.儿童心理发展规律

B.儿童各年龄阶段的心理特征

C.A和B

D.儿童个体心理发展

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第4题
儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为()。

A.儿童心理发展的年龄特征

B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童发展的年龄特征

D.儿童身心发展的年龄特征

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第5题
按照埃里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是()。A.6~12岁B.1

按照埃里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是()。

A.6~12岁

B.12~18岁

C.18~25岁

D.25~50岁

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第6题
按照艾里克森的发展理论,以获得亲密感作为主要发展任务的年龄阶段是A.3~6岁B.6~12岁C.12~18岁D.1

按照艾里克森的发展理论,以获得亲密感作为主要发展任务的年龄阶段是

A.3~6岁

B.6~12岁

C.12~18岁

D.18~30岁

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第7题
.维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。

A.阶段发展理论

B.最近发展区理论

C.文化历史发展理论

D.人格发展理论

E.认知发展理论

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第8题
体育锻炼对学前儿童心理发展的作用体现为()。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.能调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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第9题
5~6岁儿童心理发展的一个主要表现是()。

A.情绪作用大

B.言语和思维真正发生

C.出现最初的独立性

D.开始掌握认知方法

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第10题
在皮亚杰的儿童心理研究中,采用游戏方式的“角色扮演”行为在()岁幼儿认知发展过程中具有重要意义。

A.2~6岁

B.2~4岁

C.0~1岁

D.1~2岁

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第11题
学前儿童在做拍球动作时,每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程,这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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