A.领导
B.应急人员
C.方案
D.脚本
A.迅速有序地组织和恢复供电
B.保证医院用电畅通,促进事故应急工作的制度化和规范化
C.打发时间
D.确保病人生命安全和减少财产损失
E.应付检查
A.检验相关人员对灭火和应急疏散预案内容、职责的熟悉程度
B.检验相关人员组织安全疏散、使用消防设施扑救初起火灾等能力的熟练掌握程度
C.检验防火巡查、防火检查制度落实情况
D.检验灭火应急疏散预案的实用性和可操作性
A.明确应急预案编制和演练要求、资源和经费保证、索赔和补偿、法律责任等
B.规定有关部门在应急救援工作中的权利
C.划分响应级别为六级
D.明确应急救援的目的
A.培训操作人员、维修人员和其他相关的人员并考核、确认他们已经掌握、遵守相关要求
B.组织并实施定期安全检査程序
C.制定应急预案,安排周期性演练,确保其适宜性和有效性
D.编写辐照装置安全和防护状况的年度评估报告等等
E.更改维修辐照装置设备
A.应急演练指来自多个机构、组织或群体的人员针对模拟的紧急情况,执行实际紧急事件发生时各自所承担任务的排练活动
B.检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能,评估应急培训效果等
C.评估应急能力,澄清相关机构、组织和人员的职责,理顺工作流程
D.评估处理能力,分配相关机构、组织和人员的职责,安排工作流程