培训师应重视思想教育,贯彻技能训练与思想行为教育相结合的原则,应做到()。
A.加强专业思想教育和注意训练过程的教育
B.加强专业思想教育和职业道德教育
C.加强奉献精神教育和训练过程教育
D.加强奉献精神教育和职业道德教育
A.加强专业思想教育和注意训练过程的教育
B.加强专业思想教育和职业道德教育
C.加强奉献精神教育和训练过程教育
D.加强奉献精神教育和职业道德教育
A.生产(工作)实际与技能训练相适应
B.生产(工作)管理与学员管理相适应
C.生产(工作)管理与技能教学管理相协调
D.发挥实训(实习)指导讲师的作用
A.强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育和道德教育
B.心理品质的发展也作为德育目标的要求
C.不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养,而且强调发展学生的道德能力
D.把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来
A.开启了教育的制度化趋势
B.东西方文明社会都形成了重视学校教育的优良传统
C.体现了文武兼备、知识与技能并重和德、智、体、美等全面发展的思想
D.产生了早期的学校考试制度
A.行为主义“程序教学”思想
B.行为主义“强化”思想
C.建构主义理论
D.维果斯基的“最近发展区”
A.有否层层签订安全保卫与消防工作责任状
B.安全保卫组织是否健全(含建立单位内部综合治理领导小组),保卫机构有否设置,保卫干部和保安人员有否配齐
C.有否建立安全保卫例会制度,对全体职工是否进行每月至少一次的安全和法制教育
D.职工的思想防范意识和技能防范水平有否提高
A.加强业务知识和技能的学习和提高
B.坚持科学,反对迷信,弘扬科学的生活理念
C.加强思想道德修养,时时处处维护广大人民的利益
D.遵纪守法,树立正确的价值观
A.遵守儿童动作技能发展的顺序与能力,避免揠苗助长
B.避免要求儿童在动作上做他不能做的事
C.重视兴趣,只设置适于儿童发展程度的活动场所
D.家长不应采用成人的功利主义去刻意训练儿童
A.把握好教学环境与课堂气氛
B.教学过程要贯彻启发式指导思想
C.教学过程要坚持理论联系实际的原则
D.注重分析项目计划
E.教学过程必须紧扣教学目标