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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

思想品德教育的实质是()。

A.将学生的道德认知转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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第1题
对学生进行思想品德教育效果显著的方法是_____。

A.说理

B. 感化

C. 情理交融

D. 表扬

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第2题
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。()
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第3题
对学生进行思想品德教育的最基本方法是() A.榜样示范 B.说服教育 C.实际锻炼 D.谈话法

对学生进行思想品德教育的最基本方法是( )

A.榜样示范

B.说服教育

C.实际锻炼

D.谈话法

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第4题
政治课程教学是实施全面发展教育的主要环节,是对学生进行思想品德教育最经常、最基本的途径。()
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第5题
某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是()。

A.实际锻炼法

B.情感陶冶法

C.说服教育法

D.个人修养法

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第6题
作为科学的数学,其主要目的是()

A.发展学生智能

B.使儿童学懂、学会、学活

C.进行思想品德教育

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第7题
教育者在对受教育者进行思想品德教育时,必须晓之以理、动之以情、励之以志、导之以行、持之以恒,使学生的知、情、意、行都得到协调发展,而不能孤立地只强调某一方面。()
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第8题
高校图书馆的职能有哪些()。a对学生进行思想品德教育的职能;b直接配合教学进行专业教育的职能;c

高校图书馆的职能有哪些()。a对学生进行思想品德教育的职能;b直接配合教学进行专业教育的职能;c扩大学生的知识面,进行素质教育的职能;d对用户利用文献和现代化技术手段提供方法指导,e进行书目教育、信息教育的职能。

A.abcd

B.abcde

C.abce

D.acd

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第9题
学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高,这要求教师在教学过程中要坚持()。

A.直接经验与间接经验相结合

B.教师主导作用与学生主体作用相结合

C.掌握知识与发展智力相结合

D.知识传授与思想品德教育相结合

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第10题
某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,学生展现出对母亲的依赖和信任,也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的()。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

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第11题
杜威提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。()
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