如果结果不匹配，请 
更多“1A的电流在1min内通过某导体很截面的电荷量是（)。”相关的问题
电流强度为1安培的电流在1小时内通过某导体横截面的电量是()。
A.1库仑
B.60库仑
C.3600库仑
D.1200库仑
下面是一道作业题及某学生的解答。
题目：如图，足够长的U形导体框架的宽为L，电阻忽略不计，其所在平面为竖直平面，磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直于导体框平面，磁场足够大，一根质量m，有效电阻为R的水平导体棒MN垂直于U形框架间，接触良好。导体棒从静止开始沿框架下滑到刚开始匀速运动时，通过导体棒截面的电量为Q，求导体棒从开始下滑到刚开始匀速运动这一过程中．电流对导体棒所做的功.
匀速运动过程中，电流对导体棒所做的功：
问题：
（1）指出错误，分析错误的原因，给出正解。（10分）
（2）给出教学思路，帮助学生掌握相关知识。（10分）
下列关于神经冲动的叙述，正确的是()。
A．在任何轴突中只能向一个方向传送
B．通过突触时的传递具有双向性
C．沿轴突的传导速度远大于电流在导体中的速度
D．所占的时程大于神经的绝对不应期
E．在同一细胞上传导具有双向性
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于磁生电的内容要求是：“通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。”材料二某初中物理教材中为“探究感应电流产生的条件”的实验器材及电路图如图所示。
材料三教学对象为初中三年级学生．已学过磁场、电生磁等相关知识。
任务：
（1）感应电流产生的条件是什么？（4分）
（2）根据上述材料，完成“探究感应电流产生的条件”学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（24分）
一、科学推理(26—30题)：综合运用自然科学原理进行分析、比较、判断，找出正确答案。
26．某物体若在1min内通过10m的路程，那么该物体在1min内一定做()。
A．匀速直线运动
B．变速直线运动
C．机械运动
D．曲线运动
某10kV三相铝芯电缆可能通过的三相稳态短路电流
A.A.三相零序电流在输电线路的相间互感阻抗上的压降;
B.B.三相正序电流在输电线路的相间互感阻抗上的压降;
C.C.三相负序电流在输电线路的相间互感阻抗上的压降;
D.D.零序电流在输电线路的相间互感阻抗上的压降。
