题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下关于蒙田教学观点的描述，错误的是（)。
A.不要轻易盲从权威
B.不能死记硬背所学知识
C.采取统一的讲课教育方式
D.注重培养学生的兴趣和爱好
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.不要轻易盲从权威
B.不能死记硬背所学知识
C.采取统一的讲课教育方式
D.注重培养学生的兴趣和爱好
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“以下关于蒙田教学观点的描述，错误的是()。”相关的问题
A.学科馆员一般应具有某种学科背景
B.学科馆员能针对性地为教学、科研提供服务
C.学科馆员应为复合型专业人才
D.学科馆员一般不需接受文献情报专业训练
A.如果学生的反应出错、给孩子干扰度最大的辅助，然后渐渐撤销(多到少)
B.如果学生无反应，给孩子干扰度最大的辅助，然后渐渐撤销(多到少)
C.VB更多的使用无错误教学
D.DTT更多的使用无错误教学
A.主题目标是由一系列课时教学目标来达成的，它是对课时教学目标的综合说明
B. 主题目标的系统性表现在主题的各教学单元内部，各个教学活动之间应具有连续、系统的特点
C. 主题教学目标是对具体的课时教学所要达到的要求的描述，它应当具有针对性和可操作性
D. 主题目标的综合性体现在主题教学活动是以一个核心话题涵盖儿童多方面发展的教学系列活动，因而它会涉及儿童多方面的发展目标
A.“献计献策”技巧目的在于调动组内所有成员的潜能
B.“传呼”组是课堂讲授或其他以学生为中心的课程学习，为学习者提供参与机会的技巧
C.“旋转木马”练习技能从一组学员中产生资料，又能发展学员会谈技巧
D.模拟技巧能使学生设身处地的去体验生活
A.反馈指导师根据学员的表现给予的指导信息，包括语言、演示、录像等，目的是帮助学员改进学习
B.实时反馈指在学员进行操作练习的同时导师给予的反馈
C.终了反馈指等学员操作练习结束之后，导师再给予反馈
D.实时反馈会增大学员的外源性认知负荷
E.实时反馈总优于终了反馈
A.要做到同理心倾听，就要克服以自我中心，不要总想在谈话中占主导地位，不要总是谈论自己
B.要做到同理心倾听，就要尊重对方，不要打断对方不去深究那些不重要或不相关的细节
C.要做到同理心倾听，就不能匆忙下结论，不急于评价对方的观点，不急切地表达建议，不要因为与对方不同的见解而产生激烈的争执
D.要做到同理心倾听，就要尽量边听边琢磨，他下面将会说什么
定量研究以实证主义为方法论基础，以下关于实证主义方法论观点的描述中，正确的是（）。
A.否认存在客观事实
B.社会问题要经历建构过程
C.社会现象是有规律的
D.强调社会现象不同于自然现象
下面关于家庭系统理论基本观点的描述，错误的是（）。
A.家庭成员出现问题时，他们需要调整自己的行为和沟通交流方式
B.家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的
C.家庭所面临的危机既是机会，也是挑战
D.因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决
