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《指南》中语言领域总目标之一“阅读与书写准备”,它包含哪些子目标?()
A.具有书面表达的愿望和初步技能
B.喜欢听故事,看图书
C.愿意讲话并能清楚地表达
D.具有文明的语言习惯
E.具有初步的阅读理解能力
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A.具有书面表达的愿望和初步技能
B.喜欢听故事,看图书
C.愿意讲话并能清楚地表达
D.具有文明的语言习惯
E.具有初步的阅读理解能力
A.倾听与理解的能力
B.口头表达与交流的能力
C.文学欣赏与早期阅读的能力
D.音乐的节奏感
A.对互联网的应用价值事实上存在高估
B.英文程度好的人可以更好地利用互联网
C.互联网上也存在语言歧视
D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系
A.对互联网的应用价值事实上存在高估
B.英文程度好的人可以更好地利用互联网
C.互联网上也存在语言歧视
D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系
A.对互联网的应用价值事实上存在高估
B.英文程度好的人可以更好地利用互联网
C.互联网上也存在语言歧视
D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系
A.对互联网的应用价值事实上存在高估
B.英文程度好的人可以更好地利用互联网
C.互联网上也存在语言歧视
D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系
A.高级语言与计算机的硬件结构和指令系统无关,采用人们更易理解的方式编写程序,执行速度相对较慢。
B.汇编语言适合编写一些对速度和代码长度要求不高的程序。
C.汇编语言是面向机器的程序设计语言。用助记符代替机器指令的操作码,用地址符号或标号代替指令或操作数的地址,一般采用汇编语言编写控制软件、工具软件。
D.机器语言编写的程序难以记忆,不便阅读和书写,编写程序难度大。但具有运行速度极快,且占用存储空间少的特点。
A.考虑到阅读主体的需要,避免计划书写成专业教科书似的文件
B.语言平实,通俗易懂
C.数据对比分析时,尽可能用图表来进行形象的展示
D.采用大量行话、术语