A.汽车的各项性能、成本等,要求达到企业在商品计划中所确定的指标
B.严格遵守和贯彻有关法规、标准中的规定,注意不要侵犯专利
C.尽最大可能地去贯彻三化,即标准化、通用化和系列化
D.行有关运动学方面的校核,保证汽车有正确的运动和避免运动干涉
E.拆装与维修方便
A.7500
B.5500
C.12000
D.18000
A、全面性
B、有效性
C、权威性
D、独立性
A.小额贷款公司注册资本达到3亿元(含)以上,公司名称可冠“黑龙江省”或“黑龙江”
B.在国家和省扶贫开发工作重点县(市)设立小额贷款公司,注册资本不得低于3000万元
C.在市(地)城区设立小额贷款公司,注册资本应不低于8000万元
D.在县(市)设立小额贷款公司,注册资本应不低于500万元
A.合并后注册资本必需为原两家公司注册资本之和
B.在市(地)城区设立的小额贷款公司,合并后的注册资本应不低于8000万元
C.在县(市)的设立小额贷款公司,合并后的注册资本应不低于6000万元
D.在国家和省扶贫开发工作重点县(市)设立小额贷款公司,合并后的注册资本不得低于3000万元
根据下列材料设计教学片段。
(1)《普通高中历史课程标准(实验)》:了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
(2)课文摘录:
在蒸汽机的轰鸣声中,欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索,取得了丰硕成果。19世纪中后期,很多科学研究成果都应用于生产,各种新发明、新技术层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为第二次工业革命。在这次工业革命中,德国和美国扮演了非常重要的角色。
第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛,也更为广泛。它在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开,促进了生产力的巨大增长,世界各地经济联系更加密切。
要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动,并说明设计意图。