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[主观题]

训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话。()

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第1题
下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。

A.学会耐心倾听

B.尊重理解孩子

C.经常和孩子交流

D.每天对孩子讲道理

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第2题
学会理解别人和宽恕别人的过失都是明理品格的方法。()
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第3题
鼓励宝宝学会自己洗漱,以下方法正确的是()。

A.顺其自然,等孩子想刷牙时开始训练

B.婴儿一出生便让婴儿学着刷牙

C.在婴儿学刷牙时看着大人刷

D.为防止牙齿被刷掉,限制幼儿的刷牙次数

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第4题
幼儿辩论的核心经验不包括()。

A.向别的观点妥协的经验

B.解释并坚持自己观点的经验

C.运用恰当方法辩论的经验

D.理解和尊重别人观点的经验

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第5题
2-3岁的孩子自我意识很强,但只要大人耐心辅导,让孩子多经历几次成功的合作经历,他们是可以学会

2-3岁的孩子自我意识很强,但只要大人耐心辅导,让孩子多经历几次成功的合作经历,他们是可以学会体谅别人、与人合作的。()

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第6题
教育孩子的一个原则是(),切忌唠叨,学会,学习与子女平等交流。

A.倾听

B.耐心

C.等待

D.尊重

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第7题
只有在培养孩子的过程中浸透着(),孩子才会茁壮成长

A.尊重和理解

B.耐心和尊重

C.理解

D.自信和尊重

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第8题
学会理解和()是停止抱怨父母的有效办法。

A.去亲戚家里住

B.尊重父母

C.漠视父母

D.坦率抗议

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第9题
我们每个人生活在这个社会上,生活在集体这个大家庭中,都希望得到别人的充分肯定。每个人的成绩都希望得到别人的认同,每个人的人格都希望得到别人的尊重。一句话,学会尊重别人。()
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第10题
体验教育是帮助孩子感受“真实情景”中人物的各种情绪,体会其中的喜怒哀乐,理解别人的需求和处境
,进而学会体谅别人,学会与人共处。()

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第11题
学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是()。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

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