学生学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于()。【2013年上半年】
A.附属内驱力
B.自我提高内驱力
C.认知内驱力
D.内部求知欲
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力
奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()
A.情感的内驱力
B.认知的内驱力
C.附属的内驱力
D.自我提高的内驱力
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.内部动机
学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要,这种动机属于()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力