如果结果不匹配，请 
更多“在原始社会，人类已经开始画山、画水，所以说这个时期已经有了真…”相关的问题
A.赵孟频
B.张择端
C.顾恺之
D.黄公望
日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么？……对。这是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么？……对，这是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说： “大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。
问题：结合案例，分析美、日、中三国教育的差异。
A.这幅名画的作者是张择端
B.前段称《无用师卷》，后段较长称《剩山图》
C.该画是作者为无用师所绘
D.该画以江苏富春江为背景
A.人类已经迈进到信息化社会，几个数字就可以传达人生的各种信息
B.现今世界已成为地球村，通过几个数字的联系，天涯即刻成为咫尺
C.西方的现代化文明无视人的心灵性情，使人生等同于几个冰冷的数字
D.生存价值的体现应该有一个量化符号，几个数字就承担了这个任务
A.人类已经迈进到信息化社会，几个数字就可以传达人生的各种信息
B.现今世界已成为地球村，通过几个数字的联系，天涯即刻成为咫尺
C.西方的现代化文明无视人的心灵性情，使人生等同于几个冰冷的数字
D.生存价值的体现应该有一个量化符号，几个数字就承担了这个任务
琴棋书画是中国古代文人所推崇的四门艺术。下列诗词与这四门艺术对应不正确的是()。
A．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘——琴
B．进攻架炮驱车走，防守冲兵跃马连——棋
C．左右回旋还自翼，变击为刺随低昂——书法
D．远看山有色，近听水无声——画
A.《游春图》
B.《踏歌图》
C.《溪山行旅图》
D.《雪景寒林图》
