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[单选题]

矫治社会工作和学校社会工作就是在()两大领域中提供社会服务、它们是社会工作实务的重要组成部分。

A.家庭和学校

B.矫治和学校教育

C.学校和家庭

D.城市和农村

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第1题
张玉敏正在读初三,平时的学习成绩很不好,家长的训斥让他产生了逆反心理,不但不好好学习,还经常逃课,与社会上的一些小帮派团体混在一起。上个月竟然参与到一起抢劫案件中,由于张玉敏未成年,没有被刑拘,在派出所做了备案。此时,社会工作者介入进来,为张玉敏提供服务,则社会工作者的工作属于()。

A.心理健康服务

B.矫治社会工作

C.社会救助

D.学校社会工作

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第2题
矫治社会工作是以罪犯和违法人员为对象的一种专业化的社会福利服务()。

矫治社会工作是以罪犯和违法人员为对象的一种专业化的社会福利服务()。

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第3题
建立于社会工作技术层次上的,强调社会工作的各种手法、技巧和理念,为广大的青少年群体或者个人
提供旨在预防、发展或者矫治性质的服务指_________青少年社会工作。

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第4题
矫治服务是指()。A.针对监狱中的犯人的社会工作B.针对社区中的犯罪人员的社会工作C.针对监狱和社

矫治服务是指()。

A.针对监狱中的犯人的社会工作

B.针对社区中的犯罪人员的社会工作

C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作

D.针对犯罪人员家属的社会工作

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第5题
青少年矫治社会工作是在预防和减少青少年犯罪的大背景下开展的,主要包括()

A.诉前考察

B.机构矫治

C.团体矫治

D.社区矫正

E.刑释服务

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第6题
矫治社会工作是将社会工作实施于监狱系统内的一种福利服务活动()。

矫治社会工作是将社会工作实施于监狱系统内的一种福利服务活动()。

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第7题
“抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤,两大部分,1~3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4~6步属于抗逆力建构系统,重在促进学生建构抗逆力,提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是()。

A.促进亲社会联结

B.建立清楚一致的行为和规范

C.教授生活技能

D.建立和表达高期望

E.提供机会,促进参与

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第8题
矫治社会工作是将社会工作实施于()系统内的一种福利服务活动。A.监狱B. 管教c. 司法D. 矫治

矫治社会工作是将社会工作实施于()系统内的一种福利服务活动。

A.监狱

B. 管教

c. 司法

D. 矫治

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第9题
对违法青少年的社会服务属于矫治社会工作的内容之一。()

对违法青少年的社会服务属于矫治社会工作的内容之一。()

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第10题
矫治服务也包括矫治社会工作指的是社会工作者和志愿人员动用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供()使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式以适应正常社会生活的服务。

A.生活照顾

B.技能培训

C.思想教育

D.行为纠正

E.心理辅导

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