A.确定教授的目标技能后,需要创设情景或者适时地选择可应用的场景,以使学生能够自然地在场景中学习
B.在进行干预前收集目标技能的基线数据
C.将教学目标通过学生当前喜欢的物品进行教授
D.用数据记录学生在学习技能过程中发生行为的情况,通过数据表明当前的教学场景和方法对学生是否合适
A.全环节
B.全流程
C.全业务
D.全区域
A.《关于加快推进人口健康信息化建设的指导意见》
B.《全国医院信息化建设标准与规范》
C.《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》
D.《促进和规范健康医疗大数据应用发展》