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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在罗杰斯的创新扩散模型中,创新成果扩散能否成功最关键的环节被称为()。

A.平衡点

B.触发点

C.盈亏点

D.分歧点

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第1题
构成有限效果论的代表性成果是()

A.佩恩基金会有关电影对儿童影响的研究

B.霍夫兰等人的劝服研究

C.拉扎斯菲尔德等人的信息流程研究

D.罗杰斯的创新扩散研究

E.明尼苏达小组的知识沟研究

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第2题
根据创新扩散理论,在创新扩散的采纳人群中,()是占比最高的

A.创新者

B.早期接受者

C.早期大众

D.晚期大众

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第3题
国务院日前印发(),明确提出了加快建设和完善国家技术转移体系的总体思路、发展目标、重点任务和保障措施,部署构建符合科技创新规律、技术转移规律和产业发展规律的国家技术转移体系,全面提升科技供给与转移扩散能力。

A.《国家技术转化成果建设方案》

B. 《国家技术系统建设方案》

C. 《国家技术转移体系建设方案》

D. 《国家科技转移体系建设方案》

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第4题
在新事物创新扩散的过程中,起到重要作用的是()

A.创新者

B.早期采用者

C.早期追随者

D.后期追随者

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第5题
吸引外资设立研发机构,从提高自主创新能力的危度是要争取双赢,我们想要得到什么,能得到什么,
如何才能得到.有时比较含糊。对此,正确的认识是()。

A.本地的企业、研发机构和大学通过与其合作,可以提高自身的研发能力,学习业务流程

B.外资研发机构的示范作用,有助于在当地扩散技术文化、创新文化、传播研发管理经验

C.本地企业可以分享外资的知识产权

D.通过人员流动,可以提高当地研发管理人员总体水平

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第6题
师生社会实践和教学实践的基础上,遵循事物发展的规律性,在教学方法、教学内容上大胆想象,扩散思维,敢于求异,在教学中不断创新。这句话体现的是思想政治课的哪一项教学原则()。

A.方向性原则

B.师生民主合作原则

C.创新性原则

D.从学生实际出发原则

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第7题
在新产品的扩散过程中,哪一类的采用者往往要在产品进入成熟期后期乃至进入衰退期才会采用()。

A.创新采用者

B.早期采用者

C.早期大众

D.落后采用者

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第8题
创新扩散理论(中国人民大学,2009年)

创新扩散理论(中国人民大学,2009年)

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第9题
创新扩散过程

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第10题
创新与扩散理论

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第11题
新产品的扩散过程中,哪一类产品采用者具备如下特征:他们大多是某个群体中具有很高威信的人,受到周围朋友的拥护,常常去搜集新信息,成为某领域的舆论领袖()。

A.创新采用者

B.早期采用者

C.早期大众

D.落后采用者

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