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第4题
教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者
的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。 根据上述定义，下列不属于教育范畴的是()。
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A．孩子们抢着看电视节目
B．家长教孩子礼貌用语
C．学校组织同学参观博物馆
D．传销组织对新成员进行培训
第8题
幼儿园教育机构与一般的家庭教育的区别主要体现在（）的创设上。A.环境B.教育C.物质D.活动
幼儿园教育机构与一般的家庭教育的区别主要体现在（）的创设上。
A.环境
B.教育
C.物质
D.活动
第9题
从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A.幼儿园心理环境B.幼儿园生活环境C.幼儿园教育的一切外部条件
从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。
A.幼儿园心理环境
B.幼儿园生活环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素
第10题
小萌今年四岁，去年因为一场车祸，他再也不能正常行走了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是()。
A.教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育
B.教育康复的重点是早期干预
C.残疾人本身是康复的动力源之一
D.教育康复的对象只能是未成年人
第11题
从管理学角度分析，()能够加强家长在学校管理中的主人翁意识，激发家长教育的责任感和使命感。
A.家长参与学校的管理和决策
B.父母对子女具有绝对的教育支配权
C.家长在教育行为上与学校步调一致
D.学校加强对家庭教育的指导
