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第3题
在信息化环境中或利用信息技术开展自评和互评活动有哪些优势？（)
A.推动自评和互评活动有序开展
B.扩大学生之间相互学习与交流的范围和深度，提升学生参与积极性
C.持续跟踪和记录自评和互评的活动过程
D.为学生创造自我反思与自我认知的机会，提升学生的评价能力
E.鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处
第4题
执教《小狗包弟》，教师布置作业：青春的道路上，谁都会走弯路。你是不是也在成长中犯过错误？在本周随
笔中写下你的经历，并写一写你反省和忏悔后的感受。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是（）。
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A.以新颖独特的方式，达成情感态度与价值观目标
B.鼓励学生通过自我沟通，学会宽容、悦纳自己
C.鼓励学生对文中观点批判质疑，发表不同见解
D.引导学生进行一次自我灵魂的洗礼和人格的升华
