题目内容
（请给出正确答案）
A.使用“我的”第一人称
B.前两句是过去研究信息，应删掉
C.没有交代成果与结论
D.以上全部是
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Instructions:根据下面所给的题目和提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。
1.你特别喜欢的运动;
2.你喜欢的理由。
My Favorite Sport
参考给定资料，以“在孩子心中播下环保与节约的种子”为题目，围绕课本的循环使用，写一篇议论文。
[要求]
①观点明确，具有说服力；
②语言畅达，条理清楚；
③总字数800—1000字。
案例分析题
(一)案例资料
百利公司是我国国有企业100强之一，成立于1986年，于1994年在上海证券交易所挂牌上市。公司是一家集商业零售、房地产、物业管理及餐饮服务为一体的大型集团公司,在过去的连续7年中，其收益水平不断下降，经营业绩令人担忧,企业资产的营运状况和盈利能力存在很大的隐患。为了分析经营业绩下降的原因，公司聘请了注册会计师对公司近年来的财务情况进行分析,根据公司历年的财务报表资料，计算并编制了影响净资产收益率的有关指标统计表。
影响净资产收益率的有关指标统计表
净资产收益率=总资产收益率×权益系数
(二)思考的问题
以一个财务总监的身份，对引起净资产收益率发生变化的主要因素及其影响程度进行分析。
第二节 书面表达
请按下列要求用英语写一篇短文。
题目：如何在图书馆查到自己需要的书
目的：帮助新入校的学生了解如何使用图书馆。
字数：200—300字
内容：说明以下几点
——只知书名时如何查
——只知作者姓名时如何查
——既不知书名，又不知作者姓名时如何查
案例分析题，仔细阅读以下案例并回答问题。
我国结核病人数居世界第2位
新华社北京6月29日电我国目前现有肺结核病人约450万，其中传染性肺结核病人约150万。每年约有145万新发病例，每年因结核病死亡人数达13万，大大超过其他传染病死亡人数的总和。这是记者在29日召开的国务院新闻办公室新闻发布会上获悉的。
卫生部副部长王陇德在会上介绍说，我国结核病人数居全球第二位，75%的肺结核病人年龄在 15~ 54 岁之间，给社会、家庭造成严重的经济负担;80%的肺结核病人在农村，成为农村因病致贫、因病返贫的重要原因。有45%的病人因经济困难间断或中断治疗，在医院门诊就诊的病人大多没有接受过正规的现代结核病控制策略(DOTS) 疗法，造成结核病耐药情况十分严重。
据介绍，为了实现世界卫生组织提出的“到2005年结核病人发现率要达到70%，治疗成功率要达到85%，现代结核病控制策略覆盖率要达到100%”的目标，我国将继续加强对结核病防治工作的领导，增加对结核病防治工作经费的投入，加强结核病防治工作的能力建设，采取多项具体措施提高病人发现率和DOTS治疗管理的力度，争取到2005年实现世界卫生组织提出的目标。 (2004.06.30 健康报1版今日要闻陈炬)
问题：
(1)何为疾病经济负担，研究它对于确定卫生规划或卫生活动的重点有什么重要意义？
(2)如拟测量某市每年由于结核病人治疗所形成的直接疾病经济负担？试述其测量步骤。
(3)结合案例分析影响病人直接疾病经济负担的主要因素。
阅读案例．并回答问题。
某教师为了检测学生对运动学知识的掌握情况，布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程：
题目：如图所示为一足够长斜面，其倾角为0=370，一质量m=10kg的物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，（sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m／s2）求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；
（2）从撤去力F开始1．5s末物体的速度υ；
（3）从静止开始3．5s内物体的位移和路程。
解：（1）对物块进行受力分析。物块受沿斜面向上的力F、重力和沿斜面向下的摩擦力。在平行于斜面方向上有F=mgsin37°+／ungeos37°。
（2）撤掉力F后，对物块受力分析，物块受重力和沿斜面向上的摩擦力。物块受力平衡，将做匀速运动。运动速度为：
即物体的速度为2m／s。
（3）总路程为s=vt=7m
问题：（1）指出学生解答中的错误，分析错误产生的可能原因，给出正确解法。
（2）给出一个教学思路，帮助学生掌握相关知识。
阅读材料：（案例分析题）
常州实验初中的谢老师在地理课上，展示多媒体课件画面：人类共同的家园-一聚落。〔课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理)要求学生积极参与.七嘴八舌讨论聚落的游戏。游戏规则：尽司能多的说出你所了解的关于聚落的知讥或问题，为使更多的同学有机会参与游戏，请不要说重复的知识或问题。课堂上学生们兴趣盎然、七嘴八舌、踊跃发言，拓上了许多列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，谢老师展示辩论赛题：正方-一聚落应该发展;反方一-聚落应该保护。要求岸生自行组成两大组进行辩论。亦次讨程中，正反方唇枪舌剑展开辩论，谢老师担任主持并适时进行点评和表扬。
以上案例体现了什么教学理念？结合你的教学实践.谈谈你是怎样实施这一教学理念的？(分析文字不少于300字〕
