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[判断题]

家长给孩子买很多玩具是调动孩子内在兴趣的最好方式。()

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第1题
注意力不集中的原因可以追溯到0-6岁的早期教育,家长哪种行为会造成孩子注意力不集中()?

A.帮助孩子一起收拾玩具

B.孩子独自玩玩具时,总会关心是否要喝水

C.与孩子一起搭玩具

D.经常性给孩子买一些新玩具

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第2题
很多父母会为学前儿童报兴趣班,如钢琴、舞蹈、诗歌、英语等;也有很多父母注重培养孩子的自我管理能力与生活习惯,如整理玩具、分房睡等。父母在家庭中设置环境养育学前儿童时,必须遵守哪些原则?()

A.遵守儿童动作技能发展的顺序与能力,避免揠苗助长

B.避免要求儿童在动作上做他不能做的事

C.重视兴趣,只设置适于儿童发展程度的活动场所

D.家长不应采用成人的功利主义去刻意训练儿童

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第3题
过度理由效应是指每个人都力图使自己和别人的行为看起来合理.因而总是为行为寻找原因。一旦找到足
够的原因,人们就很少再继续找下去,而且,在寻找原因时。总是先找那些显而易见的外在原因。因此,如果外部原因足以对行为做出解释时。人们一般就不再去寻找内部的原因了。 根据上述定义。下列不属于过度理由效应的是:

A.甲生病期间,家人整日守候在床边,嘘寒问暖、端茶倒水,但甲熟视无睹,认为这是理所当然的

B.家长希望孩子努力学习,给孩子买很多科普动画,从小培养孩子的学习兴趣

C.家庭生活中的妻子和丈夫常常无视对方为自己所做的一切,因为这是责任和义务

D.管理者希望员工能够保持对工作的热情,于是给予他们较多的物质激励

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第4题
父母对孩子说“这次考试考100分,就奖励你买最新的玩具”,这会引起罗森塔尔效应,消减孩子的学习兴趣。()
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第5题
小朋友能每次课按时到课,课上在讨论区很活跃积极回答问题,参与连麦,也会跟小朋友互动聊天,特别喜欢给老师出脑筋急转弯,上课时长基本维持在1个半小时以上,课后作业基本下课就发到群里,作业完成正确率不高,遇到不会的也会主动问老师。家长咨询过咱们授课内容和课程体系。孩子有很多兴趣班,平时时间安排很紧张。孩子学习兴趣一般。(判定一下家长意向)()

A.高意向

B.低意向

C.中意向

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第6题
下列不属于家长的赏识力量的作用的是()。

A.赏识能激发孩子学习的兴趣和内在动力

B.赏识能帮助孩子自我评价

C.赏识能融洽亲子关系

D.赏识能增强孩子的自信心

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第7题
课程中如果有不太愿意做本环节的宝宝如何处理()

A.分析孩子不愿意做的真是原因,对症下药

B.改变练习方式,从孩子兴趣出发

C.多鼓励他,用玩具逗她开心

D.多跟家长沟通原因

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第8题
以下方式,能够帮助0-3岁孩子发展精细动作的方法是()

A.喂孩子吃饭

B.帮孩子穿衣服

C.给孩子买漂亮的衣服

D.带孩子玩拼图玩具

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第9题
对于过年期间孩子获得的压岁钱,以下说法不正确的是()。

A.父母拥有孩子的压岁钱的所有权

B.经孩子同意后,父母可以用压岁钱给孩子买玩具

C.父母可以给孩子存起来,保障孩子的财产安全

D.妈妈可以用孩子的压岁钱购买化妆品

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第10题
以下关于玩具的观点,哪些是错误的?()

A.只要经济允许,给孩子的玩具越多越好

B.电动的玩具比静止的玩具(比如布娃娃)更好

C.玩具需要更新,越高级的玩具越好

D.玩具不多,但父母陪伴阅读、玩耍的时间很多,孩子一样很幸福

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