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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于对校法,说法正确的有()。

A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

B.折校法适用于原稿改动较少的情况

C.折校法是一目两行地校对,便于校是非

D.点校法是先看原稿,后看校样

E.点校法适用于原稿改动量较大的情况

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第1题
关于对校法的说法,错误的是()。A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B.折校法适用于改动较少

关于对校法的说法,错误的是()。

A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

B.折校法适用于改动较少的原稿

C.由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略

D.点校法适用于改动较大的原稿

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第2题
关于对校法。下列说法中正确的是()。

A.须依据原稿对照校样进行校对

B.要以本书前后互证而抉摘其异同

C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式

D.应通过推理分析作出是非判断

E.主要用于校是非

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第3题
王老师由于住房分配和职称评定问题对校领导有意见,总觉得校领导故意针对他,因此他课上总是带着情
绪。关于王老师的行为,下列说法错误的是()。

A.王老师应该正确对待领导,冷静处理与领导的关系

B.王老师应该私下与校领导搞好关系,争取下次得到住房和职称

C.王老师应该尊重领导,努力做好教学工作

D.王老师应该理解并支持领导工作,可以把自己的诉求和意见与领导交流

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第4题
通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正讹误的校对方法是()。A.对校法B

通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正讹误的校对方法是()。

A.对校法

B.本校法

C.读校法

D.他校法

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第5题
公文校对()。

A.紧急的公文可不校对

B.可一人校对

C.应二人以上校对

D.只有对校法

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第6题
:公文校对()。

A.紧急的公文可不校对

B. 可一人校对

C. 应二人以上校对

D. 只有对校法

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第7题
对校法中点校的优点是()。

A.校对速度快

B.不易产生疲劳

C.能自由支配校对速度

D.很少产生漏校

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第8题
适合会议文件审核的方法主要有()

A.对校法

B.折校法

C.读校法

D.转校法

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第9题
利用别的书来校勘本书的校勘法叫做()。

A.对校法

B.他校法

C.文物校书法

D.二重证据法

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第10题
公文校对()。

A.紧急的公文可不校对

B. 可一人校对

C. 应二人以上校对

D. 只有对校法

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第11题
公文校对()。

A.紧急的公文可不校对

B.可一人校对

C.应二人以上校对

D.只有对校法

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