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[单选题]

在影响教育的诸多因素中,制约教育事业发展规模与速度的因素是()。

A.政治经济制度

B.科学技术

C.上层建筑

D.社会生产力

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第1题
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第2题
生产力、社会政治经济制度和文化都制约着教育的发展,其中社会经济政治制度制约着()。

A.教育事业发展的规模和速度

B.教育的领导权

C.教育的传统和变革

D.教育的内容和水平

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第3题
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()A.受教育者的

教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第4题
在造成农村妇女贫困的诸多因素中,()原因是主要的。A.自身知识落后技能欠缺B.自信心低、上进心不

在造成农村妇女贫困的诸多因素中,()原因是主要的。

A.自身知识落后技能欠缺

B.自信心低、上进心不足

C.在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性

D.家庭负担重、在自身发展上勤奋不足

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第5题
决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

A.政治经济制度的发展水平

B.教育投资

C.领导者的意志

D.生产力的发展水平

E.文化发展水平

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第6题
在制约思想品德形成发展过程的诸多外因中,哪个因素是决定性的?()

A.受教育者的出生和成长环境

B.受教育者接受教育的学校机构

C.受教育者从事工作的社会组织

D.受教育者所处社会的经济和政治制度

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第7题
决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是()。A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.文化

决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是()。

A.政治经济制度的发展水平

B.教育投资

C.文化发展水平

D.生产力的发展水平

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第8题
下列不属于东盟国家教育发展特点的是

A.重视政府在教育事业中发展中的作用

B.重视国际组织教育资金的援助

C.教育中宗教与民族色彩较为突出

D.重视社会力量办学

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第9题
科技不发达和人才短缺严重制约了我国经济的发展。目前我国每万名劳动者中,从事研究和开发的科学家
和工程师只有8.4人,仅相当于中等发达国家的的1/10和发达国家的1/5。对此,我国必须()。①实施科教兴国战略 ②大力发展教育事业③注重对劳动者技能的培训 ④在企业间进行人才交流

A.①②③

B.②④

C.①③④

D.②③④

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第10题
人口因素在社会发展中的作用是可以()。

A.决定国家的贫富强弱

B.决定社会制度的更替

C.决定社会制度的性质

D.制约和影响社会的发展

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第11题
人口因素在社会发展中的作用是可以()。

A.决定国家的贫富强弱

B. 决定社会制度的更替

C. 决定社会制度的性质

D. 制约和影响社会的发展

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