下列选项中反映人口在社会中所处的经济地位和劳动分工构成的是()。
A.人口自然构成
B.人口经济构成
C.人口社会构成
D.人口地域构成
A.人口自然构成
B.人口经济构成
C.人口社会构成
D.人口地域构成
A.在国民经济中所处的地位和所起的作用不同
B.公有制经济属于社会主义经济,非公有制经济不属于社会主义经济
C.公有制是社会主义经济的主体,非公有制应该在社会主义社会中存在,但不是社会主义经济的组成部分
D.公有制经济与非公有制经济都推动社会主义经济发展
【题目描述】
现代大学怎样才能走进社会的中心?
【我提交的答案】:
【参考答案分析】:
大学在经济社会中所处的地位和作用。
(1) 首先要认识到大学走进社会的中心是知识经济时代的必然
(2) 大学要充分发挥服务社会的职能
A.17世纪荷兰艺术发展的独特背景
B.17世纪的荷兰引领着欧洲的潮流
C.资产阶级在荷兰社会中所处的支配地位
D.东印度公司对荷兰经济所起的重要作用
A.17世纪荷兰艺术发展的独特背景
B.17世纪的荷兰引领着欧洲的潮流
C.资产阶级在荷兰社会中所处的支配地位
D.东印度公司对荷兰经济所起的重要作用
A.17世纪荷兰艺术发展的独特背景
B.17世纪的荷兰引领着欧洲的潮流
C.资产阶级在荷兰社会中所处的支配地位
D.东印度公司对荷兰经济所起的重要作用
A.17世纪荷兰艺术发展的独特背景
B.17世纪的荷兰引领着欧洲的潮流
C.资产阶级在荷兰社会中所处的支配地位
D.东印度公司对荷兰经济所起的重要作用
A.17世纪荷兰艺术发展的独特背景
B.17世纪的荷兰引领着欧洲的潮流
C.资产阶级在荷兰社会中所处的支配地位
D.东印度公司对荷兰经济所起的重要作用
A.各民族不论人口多少,发达程度如何,风俗习惯和宗教异同,都一律平等,都是祖国大家庭中的平等成员,都拥有同等的地位,反对民族压迫和民族歧视
B.各民族在社会中的各个方面一律平等,各民族都享有相同的权利,承担相同的义务,任何民族在任何方面都不能拥有特权
C.努力实现各民族事实上的平等,在社会生活中的一些方面对少数民族的权利实行特殊保护和措施,克服其由于经济文化落后而造成的享受某些权利的制约,也是我国民族平等的合理内涵
D.各民族平等主要是政治上的平等。
E.民族的平等包括了集体权利和个人权利。在实践中,民族的集体权利和民族成员的个人权利往往是接合在一起的,集体权利往往要通过公民个人的权利表现出来