题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

很多主播都会用自己的才艺来赢得粉丝的欣赏，当完成一段才艺展示后，应注意与粉丝互动，以下错误的是（)

A.感谢刷礼物的粉丝

B.欢迎正在陆续进入直播间的粉丝

C.感谢粉丝喜欢，号召一波关注

D.不理会粉丝提出的一些问题

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更多“很多主播都会用自己的才艺来赢得粉丝的欣赏，当完成一段才艺展示…”相关的问题

第1题

某中班最近的活动主题是“泡泡”。孩子们已经有了很多吹泡泡的经验，而且他们也会用圆形的“吹泡泡

器”(实际上就是用铁丝做成的一个环)来帮助自己吹出一个大“泡泡”。这天，老师给儿童提供了几种不同形状的“吹泡泡器”：三角形、方形、半圆形等。她引导儿童讨论：用它们可以吹出什么样的泡泡来呢？大多数孩子都认为，三角形的“吹泡泡器”能吹出三角形的泡泡，方形的能吹出方形的泡泡……接下来是孩子们的实验。出乎意料的是，实验的结果和他们预先猜想的大不相同：吹出来的泡泡都是圆形!“为什么这些吹泡泡器吹出来的都是圆形的呢？”孩子们提出了这样的问题。老师对他们说：“我本来也是以为会吹出各种形状的泡泡，没有想到却是这样的结果!我也觉得很奇怪呢!”带着这个奇怪的问题，活动结束了。

你认为这个活动从哪些方面体现了学前儿童科学教育的目标要求？谈谈你的想法。

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第2题

网红经济是以”网红”为形象代表,在社交媒体聚集人气，依托庞大粉丝群体进行定向营销，实现将粉丝

转化为购买力的经济形式

根据以上定义，下列各项中属于网红经济的是()

A 直播平台的网络主播李某，在网上有百万粉丝，在粉丝的支持下，其淘宝店每个月的销售金额可以达到六位数

B 全国道德模范郭明义在网上发布视频，呼吁关注贫困儿童，大量网友积极响应，主动资助贫困儿童

C 《舌尖上的中国》纪录片在网上风靡一时，纪录片中提到的店铺受到了广大网友追捧，店铺生意火爆，收入翻倍

D 张某通过网络展示设计服装的过程，推广自己的服装品牌，但由于理念过于前卫，导致没有粉丝关注，也没有销量

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第3题

新媒体主播在直播的过程中，经常要跟粉丝互动，要求新媒体主播的语言表达要有感人的魅力，很重要的一点是要做到（)

A.情绪饱满

B.随性而为

C.措辞准确

D.追求打赏

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第4题

获得粉丝的喜爱是主播直播是否成功的因素之一，以下哪项，是尊重粉丝的表现？（)

A.表演断断续续，不连贯

B.忽视粉丝的礼物或者文字

C.直播过程漫不经心，内容不够专业，中断表演等

D.如果有粉丝打堂，要及时回复，表达谢意

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第5题

一主播在直播过程中出售保健品和减肥药，并做夸大的虚假宣传，平台视而不见，有粉丝买后出现严重的生理反应，身体状况堪忧下列说法正确的是哪一项？（)

A.只要主播具有药品经营许可证，就不用承担任何责任

B.因平台视而不见，且主播隶属于平台，所以平台对此承担责任

C.女主播和平台要对此承担连带责任

D.因只是女主播进行虚假宣传，只需女主播承担责任即可

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第6题

教育家告诉我们，教育的终极目标应当是培养人格健全、智慧闪耀的大写的人。正是从这个意义上考虑，我国近年来努力推行素质教育，期待培养“有素质的新一代”。但实践中，素质教育在很多地方被曲解以致走人误区：很多学校将素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来。他们没有认识到，人之所以为人，首先不在于他有多少才艺，而在于他以一个社会有机组成的个体意识，珍爱自己的生命，懂得和掌握生存之道，做到了这一点，就是以对社会、对他人负责的精神，构筑了一个个健全而坚强的个体。这段文字意在说明：________

A.素质教育不等同于培养个体的才艺，还具有更深层的意义

B.素质教育在实践中变了味，背离了国家推行素质教育的初衷

C.音体美教育只能培养个体的才艺，对提升其素质帮助不大

D.真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道’

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第7题

教育家告诉我们，教育的终极目标应当是培养人格健全、智慧闪耀的大写的人。正是从这个意义上考虑，我

国近年来努力推行素质教育，期待培养“有素质的新一代”。但实践中，素质教育在很多地方被曲解以致走入误区：很多学校将素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来。他们没有认识到，人之所以为人，首先不在于他有多少才艺，而在于他以一个社会有机组成的个体意识，珍爱自己的生命，懂得和掌握生存之道，做到了这一点，就是以对社会、对他人负责的精神，构筑了一个个健全而坚强的个体。这段文字意在说明：

A．素质教育不等同于培养个体的才艺．还具有更深层的意义

B．素质教育在实践中变了味，背离了国家推行素质教育的初衷

C．音体美教育只能培养个体的才艺，对提升其素质帮助不大

D．真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道

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第8题

教育家告诉我们。教育的终极目标应当是培养人格健全、智慧闪耀的大写的人。正是从这个意义上考虑，我

国近年来努力推行素质教育，期待培养“有素质的新一代”。但实践中，素质教育在很多地方被曲解以致走入误区：很多学校将素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来。他们没有认识到，人之所以为人，首先不在于他有多少才艺，而在于他以一个社会有机组成的个体意识，珍爱自己的生命，懂得和掌握生存之道，做到了这一点，就是以对社会、对他人负责的精神。构筑了一个个健全而坚强的个体。这段文字意在说明：

A．素质教育不等同于培养个体的才艺，还具有更深层的意义

B．素质教育在实践中变了味，背离了国家推行素质教育的初衷

C．音体美教育只能培养个体的才艺，对提升其素质帮助不大

D．真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道

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第9题

“孤独社交”，网上粉丝上千万，现实朋友没几个。在社交网站El益风行的今天，很多人通过网络结识了新朋

友，一个全新的网上社会似乎正在形成。但一份最新的调查报告显示，一些本应让我们联系更加紧密的网络社交平台，可能导致人类越来越孤独。根据上述定义，以下不属于“孤独社交”的是（）。 A．不少人说自己在网上有很多朋友，其实只知道对方的一个网名，而对方真正叫什么，做什么工作，一无所知。即使认识了好几年，随着对方在网络上消失，就再也联系不上 B．小何最近参加一场大学同学聚会，当一盘美食刚端上来，有一个人拍照、上传到微博，然后几乎所有的人都拿出手机，开始在微博上转发、评论。于是本来应该热热闹闹的饭局，变成了大家都低头看着手机不停傻笑 C．小美为了带孩子做了全职主妇，在家通过网络结识了很多新朋友，时不时分享一些育儿经验和网购经验 D．老郭每天都在社交网络上和同在一个城市的朋友互动，却已经有一年多没有见面了

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第10题

孔夫子认为读书首先要明确目的，即充实自己。有些人读的书很多，但是没有好好思考过，书的

内容都不懂；有些人书读的不多，但是读过的书都读的很通，能深刻认识到书中的知识并能解决具体问题；有些人读书浅尝辄止，好像读懂了一点，说起话来头头是道，但别人提到深一点的问题，就不懂了；有些人读书不多，但能说会道，花言巧语，而实质上却是在欺骗别人；还有一些人虽然不太会说话，但读的书多，很真实。如果你不能明确自己要做什么，那么很多时间就会被浪费掉，而目标一旦明确，那就离成功很近。

这段文字主要想说明的是（）。