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[判断题]
心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。（)
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B、COVID-19常见心理危机：急性应激障碍(ASD)、焦虑、抑郁、紧张、害怕、担心、孤独、无助、压抑等
C、心理危机干预：对处于心理危机状态的个人或群体进行干预，使之发挥自身的潜能，恢复到危机前的心理平衡状态
D、严重心理问题：由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应强烈、持续时间较长、内容充分泛化的心理不健康状态
E、线上心理支持较易追踪到后续可能出现的心理状况
A.实现由起始状态向目标状态转化
B.包括一系列的运算或者心理操作
C.如何把握已有的或给定的信息
D.依赖于一系列认知操作来进行
A．实现由起始状态向目标状态转化
B．包括一系列的运算或者心理操作
C．如何把握已有的或给定的信息
D．依赖于一系列认知操作来进行
A.学生考试不及格时就说教师评分不公或试题太偏
B.运动员在遇到自己力所不及的困难训练时，产生头痛、手足麻木等症状
C.某职工产生对上级的不满情绪．在家中对亲人发泄出来
D.某人因身体发育有缺陷而努力学习，以卓越成绩赢得别人的尊重
B.从内外两个方面着手，除了考虑当事人个人的心理资源和应对能力外，还要了解当事人的家庭、职业、朋友、社会关系的影响
C.将平衡模式、认知模式、心理社会转变模式整合在一起，形成一种统一的、综合的模式
D.危机事件发生后建立电话危机服务、上访危机服务、移动危机服务、网络危机服务、社区危机服务以及严重突发事件的应激管理等多种形式相结合的综合全面的干预系统
A.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
B.违反教学纪律，敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
D.在教育教学活动中遇突发事件，面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
A.食品安全危机爆发之前没有人能预测，是突发事件
B.食品安全事件很少作为个体发生，一般来说都是群体
C.食品安全危机爆发后会导致各种信息迅速在民间传播，但因一般的消费者缺乏食品安全的专业知识，这又会导致食品安全的加剧
D.食品安全危机具有产业负外部性，严重破坏了正常的食品市场的秩序
A.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行
B.不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息
C.不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
D.不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
