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[多选题]

创新教学需要的课堂文化应当是以()为特征的课堂文化。

A.民主

B.对话

C.开放

D.质疑

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第1题
创新教学必须以教师为中心,必须确立教师在课堂中的主体地位。()
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第2题
学校不能禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校,但带入学校的,应当统一管理,除教学需要外,禁止带入课堂()
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第3题
《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动,以()为核心。

A.经济建设

B.人才培养

C.数据集成

D.文化创新

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第4题
现代远程教育是以____为特征媒体进行远程教学的一种教育形式。

A.计算机网络技术

B.广播、电视

C.双向视频教学系统

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第5题
在任务型语言教学课堂的“任务循环”阶段,学生通常是以()形式进行活动。

A.全班

B.结对或小组

C.男女生分开

D.个体的独立

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第6题
作为新课标倡导的三大学习方式之一,()学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制教育,同位交流、小组合作、全班讨论的活动方式有效弥补了班级授课制下教学的局限性,为所有教育者所接受。

A.反转课堂

B.小组合作

C.探究性学习

D.慕课

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第7题
所有任务驱动教学活动都是以小组合作探讨的方式进行的,应确保学员们都能积极参与到课堂问题的探讨中。()
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第8题
创新是以()为特征的一种概念化过程。

A.新思维、新发明、新描述

B.新思维、新发明、新概述

C.新思维、新发现、新描述

D.新思路、新发明、新描述

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第9题
在智慧课堂对翻转学习的支持下,“课下自主学习”是通过智慧教育云为学生提供大量丰富优质的教学资源,从而最大限度满足学生个性化的学习需要。()
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第10题
回顾我国改革开放的历程,可以看到,无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新,我们每前进一步,都是以理论上的创新为前提的。这说明()

A.理论创新是社会发展和变革的先导

B.理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新

C.理论创新对社会发展和变革具有决定性作用

D.只要有理论上的创新,就会带来社会的发展和变革

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第11题
教师在制定课堂适应性和发展性教学目标时,应依据学生的()特征。

A.身体特征

B.智力特征

C.年龄特征

D.性格特征

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