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[主观题]

教师职业道德是对教师教书育人的职业行为提出来的主观要求。（)

教师职业道德是对教师教书育人的职业行为提出来的主观要求。()

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第1题

加强教师职业理想和（)教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

A.职业道德

B.职业信念

C.职业信仰

D.职业责任

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第2题

教师心理结构是由其教书育人的职业意识、因材施教的职业技能和()的职业行为这三个要素构成。

教师心理结构是由其教书育人的职业意识、因材施教的职业技能和（)的职业行为这三个要素构成。

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第3题

在教育部颁发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，对()种教师违反职业道德的行为作出了相应的处分规定。

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第4题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A．为人师表B．教书育人C．立德树人D．爱岗敬业E．其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。为人师表具有鲜明的示范性、突出的严谨性、重要的激励性、现实的可操作性。故此题选择 A

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第5题

职业道德是教师教书育人的必备素质。（)

职业道德是教师教书育人的必备素质。()

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第6题

下列各项对教师及教师职业正确认识的是（）。

A.教师是专业人员

B.教师职业是一种专门的职业

C.教师职业是以教书育人为目的的职业

D.教师职业是以提高学生学习成绩为职业目的

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第7题

卢梭提出：“要尊重儿童，不要急于对他作或好或坏的评判。”体现了教师职业道德的（)原则。

A.教书育人

B.为人师表

C.依法从教

D.教育人道主义

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第8题

观察和了解儿童的能力、设计教育活动的能力、组织管理能力、对幼儿进行行为辅导的能力。这些内容属于教师的（)。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第9题

教师职业道德的原则，是教师在职业实践活动中必须遵循的最根本准则，是教师协调行业内人与人之间及其与社会和其他行业之间利益关系的根本指导原则，是调节和评价教育工作者行为的基本道德标准。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

1.2008年修订的中小学教师职业道德规范中指出教师职业道德的灵魂是（)。

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

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