题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

二岁是口头语言发展关键期，表明心理发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

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第1题

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在2岁。（)

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第2题

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()

A.2岁

B.4岁

C.5岁以前

D.1—3岁

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第3题

学前期是多方面的关键期，其中2-3岁是（)关键期。

A.动作协调

B.触觉发展

C.视觉发展

D.口头语言发展

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第4题

口头语言发展的关键期是()

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

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第5题

口头语言发展的关键期是（)。

A.青少年期

B.婴儿期

C.学龄前期

D.学龄期

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第6题

研究表明，()岁是幼儿语言发展的关键期。

A.0-6

B.3-6

C.0-3

D.1-3

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第7题

幼儿完整的口头语言发展的关键期是（)这个阶段。

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-6岁

D.6岁以后

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第8题

下列关键期的说法错误的是()。

A.关键期的概念起源于对动物的研究

B.错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C.2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D.关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段为早期教育开展提出了依据

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第9题

学前儿童语言教育的意义包括()。

学前儿童语言教育的意义包括（)。

A、创设良好的语言学习与发展环境，及时把握语言发展关键期

B、有效实施素质教育，促进儿童全面发展

C、加强儿童人际交往，促进儿童适应社会

D、积极发展口头语言，为学习书面语言做好准备

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第10题

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()

A.最近发展期

B.生长高峰期

C.心理断乳期

D.发展关键期

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第11题

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难

以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（）。

A.最近发展区

B.生长高峰期

C.心理断乳期

D.发展关键期

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