题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

挫折是指在实现目的的过程中遇到障碍，仅无法排除克服的心理状态。它是一种（)。

A.认识

B.情感

C.意志

D.情绪

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第1题

挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现，个人需要不能满足

时的_____。

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第2题

心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，

需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。()

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第3题

个体从事有目的的活动，在环境中遇到障碍或干扰，使其需要和动机不能获得满足时的紧张情绪状态称之为()

A.压力

B.失控

C.挫折

D.控制

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第4题

在某个行为活动过程中，人们认为或感觉自己遇到难以克服的障碍和干扰时，在心理上形成的一种挫折感，并由此而长生的焦虑、紧张、激动、愤怒等情绪性心理状态成为（)。

A.心理挫折

B.客观挫折

C.主观挫折

D.心理失衡

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第5题

人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是() 。

A.抑制

B.紧张

C.防范

D.挫折

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第6题

人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是() 。

A.挫折

B.紧张

C.防范

D.焦虑

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第7题

挫折指人们在活动中，遇到障碍或干扰，使其需要和动机不能获得满足时所产生的消极情绪。此题为判断题(对，错)。

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第8题

钟某最近在工作、生活中遇到很多挫折，他感到压力极大，在寻求社会工作者帮助的过程中一直在不停地

诉说各种各样的事情，对此社会工作者应该采用（）的引导性方式。

A.摘要

B.归纳

C.对焦

D.澄清

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第9题

小姚辞去工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改

往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论

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第10题

代偿心理是指人们在遇到挫折、损失或面临困境的时候，将对某一对象的需要转向其他的对象。可以分为

自觉的和盲目的两种。自觉的代偿指知道自己的短处和缺陷所在，可以做到扬长避短。盲目的代偿并不了解自己的短处与缺陷，往往导致过分代偿，结果某些方面畸形发展，破坏了人格的协调统一，反而加剧心理冲突，造成适应困难，人际关系不良。根据上述定义，下列没有体现代偿心理的是：

A.堤内损失堤外补

B.塞翁失马。焉知非福

C.院内开花院外香

D.失之东隅，收之桑榆

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第11题

挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切

实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是()。

A．教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历确的答案，让其人为地遭受挫折

C．家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子，企图激励他

D．教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

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