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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

某护士在临床带教老师的指导下,正在进行无菌技术操作,其任务是铺无菌盘及戴消毒手套。铺好的无菌盘有效期不得超过()

A.4h

B.8h

C.12h

D.24h

E.48h

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第1题
应届毕业护理人员在未取得护士执业资格前,不能独自从事护理工作,由科室指定临床带教老师进行指导,参与临床基础护理工作()

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第2题
临床带教老师的角色包括()

A.护士角色

B.教师角色

C.个人角色

D.以上都是

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第3题
护士专业发展一体化路径不包含()

A.资深护理教师

B.护理教学老师

C.临床带教老师

D.专科带教老师

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第4题
加强护理质量与安全管理,对实习生的环节监控:加强实习生的岗位培训工作,对刚进入医院的实习护士()

A.进行法律意识教育,提高她们的抗风险意识和能力

B.使学生明白只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理

C.同时指定有临床经验、责任心强、具有护师及以上职称的护士做带教老师

D.培养他们的沟通技巧、临床操作技能等

E.严格执行查对制度,杜绝护理差错发生

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第5题
重症专科护士临床带教老师不需要满足的条件是()

A.临床实践师资职称以护理师、主管护师为主

B.工作年限5年以上

C.学历大专以上

D.取得国家及、自治区级重症专科护士资质

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第6题
在对糖尿病专科护士科培训中,基地带教老师条件:①大专学历本专科工作6年以上,本科及以上学历本
专科工作2年以上,已取得糖尿病专科护士证书②护师及以上职称③具备临床带教经验至少1年()

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第7题
护理教学查房,由带教老师负责组织,护士与实习护生参加。按照《护理教学查房规范》,围绕实习护生在临床工作中的重点和难点,进行次数()。

A.每月1~2次

B.每周1次

C.每2周1次

D.每3周1次

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第8题
护理教学查房怎么查?查房前准备注意事项()

A.选择病人:选择评估病人,学生可在带教老师帮助下选择病例,准备病史,拟提问题,查阅文献

B.制定课件;书写教学查房教案(教学设计)

C.将病史和拟提问题发给参与者,熟悉病情,翻阅资料

D.病人准备:解释、取得配合

E.病例要求:根据实习大纲、各层级护士培训计划选择临床常见病或多发病的典型病例,疑难、危重的病例,护理新技术、新进展等

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第9题
新入职护士技能操作的带培方式,错误的是()

A.制定成长目标PDCA

B.由带教老师确定技能操作关键环节及原则要点风险防范等

C.让新护士在不违反主要原则情况下,按照自己理解放松操作示范一次,陈诉风险及注意事项

D.给新护士一个病例分析评估后,进行输液操作

E.老师一起分析、总结、给予指导

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第10题
全科带教老师应具备的临床能力标准()。

A.应该是个好医生,在学术和个人品德上被认可

B.是危重病处理的高手

C.能定期进行审查和同行评议

D.高水准的临床能力

E.有个人和学术发展的责任感

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第11题
影响临床护理带教质量的因素有哪些()

A.实习护生的因素

B.带教老师的因素

C.患者的因素

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