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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()决定了家庭和幼儿园必须相互合作,紧密配合。

A.教育目标的持续性

B.教育目标的特点

C.教育目标的共同性

D.教育目标的层次性

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第1题
:一个人的堕落往往经过长期而缓慢的过程,在这个过程中,家长和教师完全可以通过种种征兆觉察出来并及时采取措施,为身遭灾祸的孩子提供必要的帮助。如果你觉得孩子开始显得心不在焉,似乎只是本能表面地参加家庭生活时,你必须睁大眼睛,刨根问底。作者主要阐明的观点是()。

A.一个人的堕落是长期的过程

B.家庭和教师应及时觉察孩子的反常行为,及时给予帮助,以免孩子

C.家长应该给孩子帮助

D.家长和教师应该相互合作,发现孩子的问题

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第2题
科学探索活动为家庭参与幼儿园的和家庭本身的科学活动提供了()。

A.自然

B.机会

C.方式

D.便捷

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第3题
广播、电视、报刊、网络等__开展家庭美德和反家庭暴力宣传。学校、幼儿园__开展家庭美德和反家庭暴力教育()

A.必须;应当

B.必须;可以

C.应当;应当

D.可以;可以

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第4题
幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件,还能为学前儿童和家庭提供相
关的指导()。

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第5题
家庭,幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设积极健康的人际关系,体现了社会教育活动一致性原则()

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第6题
为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设(),以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作。

A.“一带一路”

B.“海上丝绸之路”

C.“陆上丝绸之路”

D.“丝绸之路经济带”

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第7题
1904年1月,清朝政府出台了我国第一个幼儿教育法规是()。

A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《幼儿园管理条例》

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第8题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》反映了许多进步的幼儿教育理念,如()等,对幼儿保教工作具有了更强的引导性。

A.全面和谐教育观、适宜发展观

B.综合整体教育观、因材施教观、活动中主动学习观

C.保教结合观、环境育人观

D.幼儿园、家庭和社区三位一体观、身心整体健康观

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第9题
1981年,联合国教科文组织指出,幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解救出来,扩展到(),这一精神
现已成为世界幼儿教育共同发展的方向。

A.社区

B.家庭

C.社会

D.幼儿园

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