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婴幼儿入园最初两周是情绪焦虑的宣泄期,称为入园焦虑期。()

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第1题
刚入园的幼儿存在“分离焦虑”,一个孩子哭了,其他孩子也跟着哭起来。说明情绪具有()作用。

A.感染的作用

B.人际交往作用

C.认知作用

D.动机作用

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第2题
初入园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了()。

A.回避型依恋

B.抗拒性格

C.分离焦虑

D.粘液质气质(2017年上半年教师资格考试《幼儿保教知识》真题)

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第3题
某中年人,童年生活受挫,个性克制,情绪压抑,经常焦虑、抑郁,不善于宣泄,过分谨慎,委曲求全。他的行为模式最容易患的心身疾病是()

A.冠心病

B.脑出血

C.慢性结肠炎

D.甲状腺功能亢进

E.癌症

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第4题
癌症病人一般有某些特定的性格特征,如:性格内向,表面逆来顺受,内心怨气冲天;情绪抑郁,好生闷气,不爱宣泄;心情总是处于紧张、焦虑状态;表面上处处牺牲自己来为别人打算,但内心又不情愿;害怕竞争,逃避现实等。()
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第5题
新入园的幼儿最主要的心理倾向是()

A.喜悦

B.悲伤

C.愤怒

D.焦虑

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第6题
如果婴幼儿在排便时精神紧张,甚至产生焦虑情绪、就会出现心理性便秘。()
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第7题
婴幼儿常见的情绪表现主要有哭闹型、紧张焦虑型、恐惧型、喋喋不休告状型、消极的心理防御型。()
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第8题
下列不属于幼儿入园分离焦虑形成的主要原因的是()

A.幼儿自身因素

B.家庭因素

C.社会因素

D.教师因素

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第9题
初人学前教育机构的婴幼儿会感觉对新的环境和老师、同伴不熟悉,离开父母感到紧张,从而产生分离焦虑,导致情绪不佳。()
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第10题
婴幼儿常表现出焦虑、恐惧、心神不宁的情绪状态,不能安心玩耍,无心参加班内的集体活动。以上特征属于()婴幼儿的情绪表现。

A.沉闷型

B.紧张焦虑型

C.喋喋不休告状型

D.哭闹型

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第11题
如何对待儿童的入园焦虑?

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