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[主观题]

人的兴趣发展一般分为()、()和志趣三个阶段。

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第1题
兴趣可以分为哪三个层级?()

A.感官兴趣

B.自觉兴趣

C.志趣

D.思维兴趣

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第2题
兴趣形成的三个阶段()。

A.无趣

B.志趣

C.乐趣

D.有趣

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第3题
兴趣发展的第三阶段和高级水平是_____。

A.无趣

B.有趣

C.志趣

D.乐趣

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第4题
关于兴趣的发展阶段,以下说法中错误的是:()

A.兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的,兴趣实际上是你需要的延伸

B.有趣是兴趣过程的第一个阶段,也是兴趣发展的低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定

C.乐趣是兴趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上形成的,是兴趣发展的中级阶段

D.志趣是兴趣发展过程的第三个阶段,当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时,乐趣便变成了志趣,它具有社会性、被动性和方向性

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第5题
婴儿早期的兴趣发展分为三个阶段,先天反射性反应阶段大致在()。

A.出生至100日左右

B.出生至50日左右

C.出生后30天以内

D.出生后60天以内

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第6题
一般把EDA技术的发展分为()、()和()三个阶段。
一般把EDA技术的发展分为()、()和()三个阶段。

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第7题
意志作用于兴趣的结果,往往是一种偏好的是()

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.志趣

D.有趣

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第8题
教师职业兴趣的核心是()

A.专业兴趣

B.广泛的文化知识兴趣

C.教育志趣

D.对学生的兴趣

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第9题
根据舆情的影响范围、危害程度、紧急程度和发展态势,将响应级别划分为三个等级、即一级(重大)、二级(较大)、三级(一般)。()
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第10题
以下对当前我国学前语言教育目标改革和发展的一般趋势的叙述中,错误的是()。

A.更明确地提出了语言运用能力方面的要求,并适当提高了语言形式等知识方面的要求

B.更加突出文学作品的审美功能,将欣赏文学作品和感受其中语言的丰富和优美作为主要教育目标

C.早期阅读能力培养引起了足够的重视

D.在有关语言的知识、能力和情感三个方面,现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位

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