请阅读下列情况,判断不属于方案违背的是()
A.受试者发生SAE暂停试验药物
B.受试者由于随机出错导致服错药物
C.受试者私自服用的方案禁用的合并用药
D.糖尿病临床试验中,方案要求随访时给患者准备营养餐,访视时忘记准备
A.受试者发生SAE暂停试验药物
B.受试者由于随机出错导致服错药物
C.受试者私自服用的方案禁用的合并用药
D.糖尿病临床试验中,方案要求随访时给患者准备营养餐,访视时忘记准备
下列不属于丧失信用的情况是()
A.收钱后不按时履行交货或提供服务的承诺
B.信用卡消费后超额还款
C.该交的费用未交,也算违背使用者的信用
D.口头承诺他人的事项未能实现
《合同法》的重要原则在于诚信与公平,下列不属于可撤销合同的情形是:
A.因对事实情况重大误解订立的合同;
B.在订立合同时显失公平的;
C.一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的合同;
D.一方订立合同后,市场价格发生波动的
A.受试者发生SAE暂停试验药物
B.糖尿病临床试验中,方案要求随访时给患者准备营养餐,访视时忘记准备
C.受试者私自服用的方案禁用的合并用药
D.受试者由于随机出错导致服错药物
阅读下列材料,回答问题。
有的幼儿园在创设物质环境过程中,购买大量高价的成品玩具,追求高档,教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰,甚至还买来一些名画进行装饰,环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料,教师时刻提醒幼儿注意爱护,甚至很多时候不让幼儿操作这些材料,只是有人来参观时,才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后,整个学期,甚至整个学年基本不会变动。此外,有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同,当人置身其中时,如果不看班级标识牌,根本无法判断是小班、中班,还是大班。
问题:结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识,分析以上现象主要违背了哪些原则?并说明理由。
阅读下列材料,回答问题。
为改变对教师的评价方式,突出学生的主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟订评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名日“学生参与评价”。
问题:请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。
判断:就是对思维对象的情况有所断定的思维形式。下列不属于判断的一项是()。
A.如果谁不能主宰自己,那么他就不能够自强
B.东风压倒西风
C.爱情的力量是伟大的
D.全国人民代表大会
判断就是对思维对象的情况有所断定的思维形式。 下列不属于判断的一项是()。
A.如果谁不能主宰自己,那么他就不能够自强
B.东风压倒西风
C.爱情的力量是伟大的
D.战争与和平
判断:是指对思维对象的情况有所断定的思维形式。根据上述定义,下列不属于判断的是:
A.人民的力量是不可战胜的
B.中国人民政治协商会议
C.他说过这种话
D.如果你战胜不了你自己,那你将无法战胜任何人
A.临床试验仅有病例报告表,无原始病历记录
B.修改入组检查结果,使其符合方案规定入组标准
C.漏记方案规定禁用药物、合并用药
D.给药方式、给药剂量及采血时间偏离试验方案
E.未按方案随访至规定日期等