A.关注每个组的研讨过程
B.对小组内的冲突问题进行引导
C.针对小组研讨过程中呈现出的问题,提出有针对性的问题,激励学生再次进行思考
D.控制全班整体节奏与时间
A.-
B.:
C.“”
D.+
A.watcheditem
B.watchcoun
C.Sellervision
D.tool4seller
传统的创新观念认为创新没有固定结构,不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”,“尽情拓展思路,用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法:在众所周知的框架内思考,不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时,创造力才是最强的,通过对某个特定的创新任务进行界定,之后对其外延加以封闭,由此,我们大多数人才可能会更具持久的创造力。 这段文字意在说明()。
A.专注是提升创造力的重要影响因素
B.框架内的思维往往会更有助于创新
C.忽视规则和模式的观念不利于激发创造力
D.没有固定结构的创新会限制创新者的思维
A.落实“四化同步”的战略部署
B.按照保供增收惠民生、改革创新添活力的工作目标,加大农村改革力度、政策扶持力度、科技驱动力度
C.围绕现代农业建设,充分发挥农村基本经营制度的优越性,着力构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系
D.进一步解放和发展农村社会生产力,巩固和发展农业农村大好形势
A.并置图形
B.聚集图形
C.发散图形
D.开放图形
A.“微创外科”是在腔镜、小切口、小路径、内镜外科基础上发展起来的,它们才是外科学发展的基础
B.由于虚拟技术、三维立体可视技术和计算机控制的机器人发展很快,因此,它们比外科医生的手术更为准确
C.“外科微创化”促使微创外科技术全面发展,并成为外科学追求的最高境界
D.微创外科有广义和狭义之分。“21世纪的微创外科,前景是非常激动人心的”,即是针对广义的微创外科而言的
A.添加、分组、评价、记录考勤
B.添加、查询、评价、修改信息
C.添加、分组、表扬、修改信息
D.删除、分组、评价、修改信息