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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

利用破坏燃烧爆炸的基础原理,用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理,这样的方法称为()。

A.控制可燃物

B.隔绝空气

C.消除着火源

D.阻止火势蔓延

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第1题
利用破坏燃烧爆炸的基础的原理,用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理,以提高耐火极限,这样的防火方法称之为()

A.阻止火势蔓延

B.隔绝空气

C.消除着火源

D.控制可燃物

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第2题
阻止火势蔓延是防火防爆的措施之一,其原理是()。

A.破坏燃烧爆炸的助燃条件

B.破坏燃烧爆炸的基础

C.不使新的燃烧条件形成,防止火势扩大

D.破坏燃烧的激发能源

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第3题
(名词配伍)是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应,中止链反应而使燃烧反应停止。最常见就是用灭火器向着火点喷射灭火。

A. 就是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应,中止链反应而使燃烧反应停止。最常见就是用灭火器向着火点喷射灭火。

B. 是指可能造成人员伤害,职业病、财产损失、作业环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

C. 是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。

D. 是指在生产活动中,由于人们受到科学知识和技术力量的限制,或者由于认识上的局限,而客观存在的可能对系统造成损失的不安全行为或不安全状态。

E. 是指轨道交通机车车辆在运行过程中与行人及其他障碍物相撞,或者轨道交通机车车辆发生脱轨、机车车辆或车站发生火灾、爆炸、拥挤、踩踏、高处坠落、掉下站台、车门等响正常行车。

26. 安全管理()

27. 隐患()

28. 轨道交通事故()

29. 化学抑制灭火法()

30. 危险源()

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第4题
根据物质燃烧爆炸的原理,防止仓库火灾爆炸事故,可采取控制可燃物、消除着火源、阻止火势蔓延等措施。()
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第5题
在易燃易爆设备中,可通人()等不燃的惰性气体,以破坏其燃烧爆炸条件。
在易燃易爆设备中,可通人()等不燃的惰性气体,以破坏其燃烧爆炸条件。

A.氮气

B.二氧化碳

C.蒸汽

D.烟道气

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第6题
氟里昂一般对人体无害,不易燃烧和爆炸,对金属腐蚀性大,对臭氧层有明显破坏作用。()
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第7题
爆炸点勘验内容有()。

A.炸点的位置、形状、尺寸,对靠近炸点物质的破坏程度

B.气味

C.烟痕

D.燃烧痕

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第8题
从控制可燃物角度出发,可采取的预防火灾的基本方法有()。

A.存放化学易燃物品的仓库,应遮挡阳光

B.对性质上相互作用能发生燃烧或爆炸的物品采取分开存放、隔离等措施

C.用防火涂料浸涂可燃材料,改变其燃烧性能

D.以难燃烧或不燃烧的代替易燃或可燃材料

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第9题
常见的可燃气LEL(爆炸下限)的检测,现在一般用催化燃烧检测器。()
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第10题
对下列诗词蕴含的化学原理解释错误的是()A.蜡炬成灰泪始干——烃类的不完全燃烧B.爆竹声中一岁除

对下列诗词蕴含的化学原理解释错误的是()

A.蜡炬成灰泪始干——烃类的不完全燃烧

B.爆竹声中一岁除——爆炸产生二氧化硫

C.日照香炉生紫烟——多环芳香烃的升华

D.洪炉照破夜沉沉——燃烧释放二氧化碳

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第11题
在外界作用下(如受热、受压、撞击等),能发生剧烈的化学反应,瞬时产生大量的气体和热量,使周围压力急剧上升,发生爆炸,对周围环境造成破坏的物品。也包括无整体爆炸危险,但具有燃烧、抛射及较小爆炸危险的物品为()物品。

A.爆炸品

B.易燃品

C.有毒品

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