企业中微课设计应关注()。
A 知识点应用,而非概念讲解
B 知识和技能,而非态度习惯
C 联接与体验,而非互动生动
D 学员注意力,多次引起兴趣
下列不属于板书目的的一项是()。
A.提示内容.体现结构和教学程序
B.激发兴趣.启发思考
C.强化记忆.减轻负担
D.为提高学生的能力创造条件
在执教完《中国建筑的特征》后,几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨,他们的说法中错误的是()。
A.多媒体课件就是方便,用多媒体呈现板书,又方便,又快捷,以后再也不用写板书了
B.利用多媒体课件,我们既可以呈现文字,又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材,这对调动学生的眼、耳、口等器官,引起学生学习的注意力是很有好处的
C.多媒体的功能真的很强大,它既能清晰地呈现教学内容,又能渲染教学氛围,对教学重点的强调功能更是值得一提,我们在以后的教学中,应该好好利用多媒体教学
D.我在给学生讲解《中国的建筑特征》时,帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品等资料,这对扩展学生的学习内容真的很有帮助