题目内容
（请给出正确答案）
下列各句用了哪种修辞手法，请在括号内写出。
(1)好马不吃回头草。()
(2)话未出口，声音先到了。()
(3)十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。()
(4)猪多肥多，肥多粮多，粮多猪多。()
(5)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。()
(6)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。()
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A.受权原型引见
B.授权原形引荐
C.授权原型引见
D.受权原形引荐
下列各句所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的是()。
A．东风来了，春天的脚步近了。(拟人)
B．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。(比喻)
C．他们盛赞它“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”，给它以极高的地位。(引用)
D．为什么某些生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？(反问)
A、擐甲执兵，固即死也;病未及死，(吾子)勉之
B、君处北海，(寡人)处南海
C、(小人)有母，皆尝(小人)之食矣
D、(仆)欲北攻燕，东伐齐，何若而有功
A.东风来了，春天的脚步近了。（拟人）
B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（比喻）
C.他们盛赞它“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”，给它以极高的地位。（引用）
D.为什么某些生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？（反问）
A.人家是火车头，咱得向人家学习。（暗喻）
B.“现钱，打酒来！”阿Q从腰间伸出手来，满把是银的和铜的。（借代）
C.松涛呜咽，白雪泪坠，乌云罩日，青天披纱。（拟人）
D.说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。（排比）
对下列一段话中修辞手法的分析，不恰当的一项是（）。
风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。
A.运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点
B.运用了拟人的修辞手法，写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点
C.运用了排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格很相近
D.几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点
问题一： 请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明，再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。
问题二： 最后一句话中，将“支撑”换成“支持”好不好？为什么？
问题三： 这段文字中运用了大量长句，请结合这段文字，说说长句有什么样的修辞效果。
2.下面一段话中有5处逻辑错误，请在错误之处画线并分别指出其错误类型。
我的家乡在远离祖国的边疆，不到三年多的时间里，家乡有了很大变化。最近我发了一份电子邮件，告诉家里我的第一篇处女作发表了，我想当他们收到我的专递邮件时，不会不为我取得的成绩感到不高兴的。
3.阅读下面一段古文，将画线的句子译成现代汉语，并解释文中加点的词。
古弼为人，忠慎质直。尝以上谷①苑囿太广，乞减太半以赐平民，入见魏主②，欲奏其事。帝方与给事中刘树围棋，志不在弼。弼侍坐良久，不获陈闻。忽起捽树头，掣下床，搏其耳，殴其背，曰：“朝廷不治，实尔之罪!”帝失容，舍棋曰：“不听奏事，朕之过也，树何罪!置之!”弼具以状闻，帝皆可其奏。弼日：“为人臣无礼至此，其罪大矣。”出诣公车③，免冠徒跣请罪。
[注]
①上谷：古地名，在今河北省北部。
②魏主：北朝魏太武帝拓跋焘。
③公车：官署名。
4.请根据材料回答问题。
小张是某大学历史系毕业生，现为某出版社编辑。除了做好编辑工作，小张还结合实际从事专业研究，主要研究方向集中在中国出版史方面。
问题一： 小张到某图书馆借书，若使用该图书馆按中图法编排的分类目录，可以到哪几个类目下查找相关的专业图书？请至少写出两大类的标记符号与名称。
问题二： 小张要利用该馆电子资源检索中文期刊论文，请问小张可选用哪种网上信息源？如何使用？
下列各句使用了哪种修辞方式 1．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。() 2．天太大。海太阔。人太老。游泳的姿势和动作太单一。() 3．宅中有园，园中有屋，屋中有院，院中有树，树上见天，天中有月，不亦快哉。() 4．客上天然居，居然天上客。() 5．这人纯粹是狗粪作鞭——既不能闻，又不能舞。() 6．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。() 7．真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千万真心实意地拥护革命的群众。() 8．足以纪念鲁迅的，是鲁迅自己的文章，自己的精神，自己的对于仇敌的认识与战斗。() 9．她品味着香醇的酒味，品味着甜蜜的笑声，品味着崭新的生活。() 10．孙中山先生说到做到，身体力行，不放空炮。()
