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[单选题]

教育是有意识地培养人的()。

A.特殊活动

B.社区活动

C.程序化活动

D.社会活动

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第1题
教育是有目的、有意识地培养人的社会活动。()
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第2题
广义教育泛指一切()的培养人、影响人的活动。

A.有计划

B.有目的

C.有组织

D.有意识

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第3题
教育本质“实践说”:有的认为教育是一种有意识、有目的、有计划地培养人的社会实践活动;有的认为教育是促进人的社会化的人类自身再生产实践;有的认为教育是社会劳动能力的生产实践。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者
的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。但是,教育有好差之分,培养人也有方向的区别。 根据上述定义,下列不属于教育范畴的是()。

A.孩子们抢着看电视节目

B.家长教孩子礼貌用语

C.学校组织同学参观博物馆

D.传销组织对新成员进行培训

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第5题
教育事业改革是“有方向、有立场、有原则的”,聚焦“()、()、()”这一教育根本问题。

A.为谁培养人

B.培养什么人

C.用什么培养人

D.怎么培养人

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第6题
教育学是研究教育——培养人的社会现象及其规律的一门自然科学。()
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第7题
教育的本体功能是()。

A.促进生产发展

B.培养人

C.传承人类文化

D.推动社会进步

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第8题
教育是一种有目的的培养人的社会活动,它的目的在于影响和促进人的发展,培养人的实践意识和实践
能力。是否有目的地培养人是教育活动与其他社会活动的根本区别。判断对错

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第9题
教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。()
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第10题
教育是一种_______的培养人的社会活动。是否有目的的培养人是教有活动与其他社会活动的_______

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第11题
是教育的本体功能。A.齐家B.治国C.培养人D.富国

是教育的本体功能。

A.齐家

B.治国

C.培养人

D.富国

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