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第三节 对话理解
在本节中，你将听到10个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段话后有20秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。
听力原文：M: I like summer and hate winter.
W: But I like winter better．
Q: Which season does the woman like？
(16)
A．Winter.
B．Summer.
C．Autumn.
第三节 对话理解
在本节中，你将听到10个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段话后有20秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。
听力原文：W: Mick, it's time for school. Get up!
M: Mom, I have a headache.
Q: Where does this conversation take place？
(16)
A．At a hospital.
B．At school.
C．At home.
第二节 对话理解
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一问题及其选项。每段对话读两遍。
听力原文：M: Isn't he a lovely baby？ Can he talk yet？
W: No, he can't. But he will soon be able to.
Who are they talking about？
A．A man.
B．A woman.
C．A small child.
第三节 对话理解
在本节中，你将听到10个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段话后有20秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。
听力原文：M: I'm going to drive to Paris this afternoon, what about you？
W: I'm going to the cinema with Peter.
Q: What is the woman going to do this afternoon？
(16)
A．To see a film.
B．To visit Peter.
C．To go to Paris.
第二节 对话理解
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一问题及其选项。每段对话读两遍。
听力原文：M: Let's go out for some coffee, Mary.
W: Why don't you sit down right here？ I'll make coffee for you.
What would Mary like to do？
A．Go out for some coffee.
B．Sit beside the man.
C．Make coffee for the man.
第二节 对话理解
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一问题及其选项。每段对话读两遍。
听力原文：W: Excuse me, I want to withdraw some money. Could you tell me where is the nearest bank？
M: Walk along the street and you won't miss it.
Where does the woman want to go？
A．To the park.
B．To the bank.
C．To the street.
阅读下面材料，根据要求写作文。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体，有时很遥远，有时很切近。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
美国小说家马克·吐温说：幸福就像夕阳——人人都可能看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。
雷锋在日记中写道：把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。
有人认为：有了金钱就有了幸福。
根据上述材料给你的启示，联系实际，以“教师的幸福”为话题，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
