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学校心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。()

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第1题
学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。
学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。

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第2题
学校心理健康教育重点应放在_______,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。A.青春期B.初入学

学校心理健康教育重点应放在_______,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。

A.青春期

B.初入学儿童

C.学业衔接阶段

D.有心理行为问题的学生

E.初高中阶段

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第3题
学校实施心理健康教育的途径有()。

A.开设心理健康教育有关课程

B.集体辅导

C.开设心理辅导活动课

D.开展心理健康主题班会

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第4题
面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导是学校开展心理健康教育的工作重点,也可以说是主要任务。()
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第5题
各地教育行政部门各学校要面向全体师生开展疫情防控的心理健康教育,对特殊群体做好心理辅导和疏导。()
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第6题
简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询和心理治疗的主要区别。

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第7题
下面描述中错误的是()

A.在心理健康教育中,教育者应为当事人出谋划策,指点迷津

B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件

C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高

D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分,不能孤立地进行

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第8题
学校心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高的教育活动。()
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第9题
下列不属于心理健康教育室职责的是()

A.制订不同年级心理辅导工作的计划

B.培训心理辅导人员

C.协助和指导辅导教师、学科教师和班主任开展各项辅导工作

D.制定学校心理辅导工作的发展规划

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第10题
学校心理健康教育机构的主要工作内容包括提供心理健康教育课程与培训、()、心理测量与心理评估、心理报告与讲座、心理咨询热线电话、心理素质拓展等服务。
学校心理健康教育机构的主要工作内容包括提供心理健康教育课程与培训、()、心理测量与心理评估、心理报告与讲座、心理咨询热线电话、心理素质拓展等服务。

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第11题
家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和()等方式综合为一体的服务活动。A.社会支持B.学校参与

家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和()等方式综合为一体的服务活动。

A.社会支持

B.学校参与

C.专家心理辅导

D.网络支持

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