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[主观题]

()是中世纪杰出的音乐理论家和实践教育家,著作为《辨及微芒》,他的理论法则是所有中世纪音乐理论的

基础。

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第1题
莎士比亚是英国中世纪杰出的戏剧家和散文家。()
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第2题
有一位20年代中期起在我国社会生活中有广泛影响的音乐家,又是著名的画家、文学家和艺术教育家。他编译的许多音乐著作,如《音乐的常识》、《音乐入门》、《生活与音乐》、《世界大音乐家与名曲》等语言生动浅显、通俗流利,长时间内受到广大音乐爱好者的欢迎。他是()

A.丰子恺

B.黎青主

C.陈田鹤

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第3题
以下哪些教育理论是著名音乐教育家达尔克罗兹提出的()?

A.节奏唱名法

B.体态律动

C.即兴音乐

D.节奏教学法

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第4题
()是中国文化史上第一个提出系统的伦理道德理论的思想家和教育家。他的学生将他的富有哲理性的话整理成()一书。在书中多处用()规定界说。
()是中国文化史上第一个提出系统的伦理道德理论的思想家和教育家。他的学生将他的富有哲理性的话整理成()一书。在书中多处用()规定界说。

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第5题

“音乐性向理论”的是由下列哪位儿童音乐教育家提出的()。

A.奥尔夫

B.达尔克罗兹

C.萨蒂斯.科尔曼

D.Edwin E. Gorden

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第6题
阿尔伯特.爱因斯坦,世界十大杰出物理学家之一,现代物理学的开创者、集大成者和奠基人。同时也是一
位著名的思想家和哲学家。下列物理学理论不是由爱因斯坦提出的是:

A.提出光量子假说.解决了光电效应问题

B.提出了物质具有波粒二象性

C.提出光速不变原理

D.建立了新的引力理论——广义相对论

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第7题
中世纪的()调式系统以古希腊音乐理论为基础,同时受到东方教会八调式系统的影响而形成,它们的名称
沿用了古希腊托诺斯的名称如多里亚、弗里几亚等。

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第8题
孔子是我国古代著名的教育家,一生从事教育事业,培育了许多杰出的人才,对我国教育事业的发展做
出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中,积累了丰富的教学经验,也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”

请分析这句话蕴含了怎样的教学理念,并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。

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第9题
马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括A.集体教育理论B.纪律教育理

马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括

A.集体教育理论

B.纪律教育理论

C.劳动教育理论

D.发展教学论

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第10题
德国体育教育家古兹姆斯发表了许多关于体育教学的文章并出版了体育的教材,拉开了体育教学理论研究的序幕,对后来体育教学理论的研究与实践产生了重要的影响。()
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