善于把已经开始了的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是()
A.意志的坚持性
B.意志的果断性
C.意志的自觉性
D.意志的自制性
A.意志的坚持性
B.意志的果断性
C.意志的自觉性
D.意志的自制性
A.把更多的工作向进度计划后期推,使客户有时间获得资金。
B.削减工作范围并开始收尾工作。
C.停止工作。
D.解散部分项目团队。
A.这是一批有志之士,他们以不畏劳苦的精神,不达目的不罢休的气概,勇敢地向着世界科学的高峰
B.恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动
C.为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全的教育和管理
D.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存了两家银行
A.创新是服装设计的前提和基础
B.意向型思维是指在设计的开始就已经具有了明确的意图趋向
C.服装设计的形象思维 常常需要依赖于具体的服装形象,才能有效地思考
D.善于发现问题是逆向型思维的前提和条件
()打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,宣告了中国共产党把革命进行到底的坚定立场和坚强决心,在全党和全国人民面前树立起一面革命武装斗争的旗帜。一支真正属于人民的新型军队诞生了,中国共产党从此有了自己绝对领导之下、忠实执行革命政治任务的武装力量,中国人民从此有了同自己血肉相连、全心全意为人民服务的子弟兵。
A.《老人与海》
B.《钢铁是怎样炼成的》
C.《飘》
A.近十多年来,我国的城市“夜景观”建设(琳琅满目),发展十分迅速
B.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰(惨淡经营)了整整了12年之久
C.他扮演的角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是(舍我其谁)的傲气和不达目的决不罢休的豪气
D.他有(便宜从事)的职权,地方性和局部性的问题,可以全权处理
A.政治意识
B.大局意识
C.政治大局
D.正确判断
阅读下面的教学案例。按照要求回答问题。
著名特级教师于漪老师在上课时,几只蝴蝶飞进了教室中,吸引了同学们的注意力。于漪老师是这样处理的:
她首先让学生把蝴蝶赶走.然后让学生以“蝴蝶飞进教师”为题打一词牌名。同学们苦思冥想不得其解。于漪老师给出了答案:…蝶恋花’呀,因为你们都是祖国的花朵!”在同学们会意的笑声中.于漪老师又开始了她的讲课。
对以上教学案例分析不恰当的是()。
A.顺水推舟.幽默化解突发事件
B.善于利用资源。激发学生兴趣
C.巩固知识.增强学习能力
D.教学机智是教师必须具备的素质
A.项目范围说明书
B.项目章程
C.假设日志
D.事业环境因素