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如何培养人的言语能力的培养?

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第1题
我国教育改革和发展的战略主题是()。A.坚持育人为本、全面实施素质教育B.面向全体学生,促进学生

我国教育改革和发展的战略主题是()。

A.坚持育人为本、全面实施素质教育

B.面向全体学生,促进学生全面发展

C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力

D.培养什么人、怎样培养人

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第2题
简述如何培养小学生的言语能力。

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第3题
如何培养人的创造性思维?

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第4题
影响创造性的因素有哪些?如何培养人的创造性?

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第5题
基础教育的培养目标是()。A.培养人的智力B.为上一级学校输送拔尖人才C.培养各种专门人才D.为人

基础教育的培养目标是()。

A.培养人的智力

B.为上一级学校输送拔尖人才

C.培养各种专门人才

D.为人的发展奠定德、智、体各方面的基础

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第6题
教育目的所要回答的根本问题是()A.教育为谁服务B.教育怎样培养人C.要把教育引向何方D.教育要培

教育目的所要回答的根本问题是()

A.教育为谁服务

B.教育怎样培养人

C.要把教育引向何方

D.教育要培养怎样的人

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第7题
既然教育目的是解决教育“为谁培养人”,“培养什么样的人”的问题,那么从根本上决定教育目的的是A.社

既然教育目的是解决教育“为谁培养人”,“培养什么样的人”的问题,那么从根本上决定教育目的的是

A.社会关系和社会现实发展需要

B.人的身心发展和需要

C.社会生产和科学技术发展需要

D.未来社会发展需要

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第8题
学校思想政治工作关系到()的根本大计。A.教师队伍建设和推进素质教育B.为人师表、教书育人C.培养什

学校思想政治工作关系到()的根本大计。

A.教师队伍建设和推进素质教育

B.为人师表、教书育人

C.培养什么人、怎样培养人

D.学生学习、生活、就业、心理健康

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第9题
培养人的适应能力的主要途径有()。

A.健壮身体及充实知识的储备仓库

B.学会利用工具并加强借具适应的能力

C.加强基础能力及一般能力的培养

D.多参加实践活动

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第10题
教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题,目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。主要实现途径是“三个坚持”,即坚持面向全体学生;坚持学生的全面发展;坚持学生的主动发展。()
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第11题
教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者
的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。但是,教育有好差之分,培养人也有方向的区别。 根据上述定义,下列不属于教育范畴的是()。

A.孩子们抢着看电视节目

B.家长教孩子礼貌用语

C.学校组织同学参观博物馆

D.传销组织对新成员进行培训

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