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[判断题]

插花艺术是将大自然中的植物之美与人工的装饰美巧妙地结合在一起的一门综合艺术。()

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第1题
中国古典园林的特色是( )。

A.通过人工美追求几何形

B.大自然山水形象的艺术再现

C.整齐一律,均衡对称

D.虽由人作,宛自天开

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第2题
中国古典园林就是把建筑山水植物有机的融合为一体,在有限的空间范围内利用自然条件,模拟大自然中的美景,经过精雕细琢,造出与自然环境协调共生、天人合一的艺术综合体。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
直至17至18世纪中叶,法国美学家阿贝·巴托将艺术分为美之艺术、机械之艺术和介于二者间之艺术三类,在理论上较早区分了美的艺术与实用工艺,并建立美之艺术体系。()
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第4题
下列关于插花艺术构图设计,叙述正确的有()
下列关于插花艺术构图设计,叙述正确的有()

A.在造型艺术中,韵律美是一种动感,它伴随着层次的造型、重复的安排、连续的动态、转移的趋势而发生,使造型富有生命力

B.插花的重复是通过线条流动、色块形体等的反复重叠来实现的

C.均衡就是平衡与稳定,是指插花造型各部分之间相互平衡的关系和整个作品形象的稳定性

D.花材与花器之间的关系是不分主次的,二者为衬托

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第5题
东方插花艺术的艺术美是指()。

A.人为改造美

B.花材美

C.布局结构美

D.作品整体艺术美

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第6题
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生
活的感情;感受艺术和科学中的美。提升审美境界。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()。

A.积累·整合

B.感受·鉴赏

C.思考·领悟

D.发现·创新

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第7题
东方插花艺术的特点包括()。

A.自然美

B.线条美

C.寓意美

D.色彩淡雅

E.较讲究构图

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第8题
学前儿童美育的实施策略,主要有:()。

A.创造美的环境

B.领略大自然的美

C.注重艺术教育

D.在游戏中实施美育

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第9题
强调理性,不表达情感,纯装饰性插花。用抽象的数学和几何方法进行构图设计,以人工美取胜,具有一种对称、均衡的图案美,注重量感、质感和色彩。这种是感性抽象。()
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第10题
关于《与陈伯之书》的艺术特色表述错误的是()。

A.对比手法的运用

B.具有声律美

C.引用典故

D.有虚声恫吓之语

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第11题
现在人们闻之色变的沙尘暴,即由于强烈的风将大量沙尘卷起,造成空气浑浊,能见度小于1 000米的风沙
天气现象,实际古已有之,它本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程,并且在全球生态平衡中占有一席之地。 关于沙尘暴的解释,最准确的一项是()。

A.沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程

B.沙尘暴是由于风将大量的沙尘卷起,使空气浑浊,能见度小于千米的风沙天气现象

C.沙尘暴这种天气现象是一种自然力的表现,与人类活动无关

D.沙尘暴就是在人类因素的干扰下产生的

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