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“教学与发展”的思想是由赞科夫提出的。()

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第1题
请教教师资格考试试题:教学过程最优化”的教学思想是由()提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基

18、“教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫

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第2题
苏联教育家赞科夫提出的实验教学论体系的实验基础是()

A.教学与发展

B.教学最优化

C.设计教学法

D.教学与生产劳动相结合

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第3题
教学应该走在发展前面,教师的任务在于努力探求新的教学途径或教学方式来促进学生的一般发展。倡导这种思想的教育家是()。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.奥苏贝尔

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第4题
20世纪五六十年代,苏联教育理论界开展了一系列关于教学与发展的教育实验,形成了实验教学论体系,其代表人物()以“教育与发展”为课题进行长达20年的教育科研与教改实验,提出:教学要走在发展的前面,促进促进学生的发展

A.皮亚杰

B.赞科夫

C.维果斯基

D.苏霍姆林斯基

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第5题
提出“学生德育,基本上是在教学过程中实现的”这一主张的是A.赫尔巴特.《普通教育学》B.凯洛夫.《教育

提出“学生德育,基本上是在教学过程中实现的”这一主张的是

A.赫尔巴特.《普通教育学》

B.凯洛夫.《教育学》

C.赞科夫.《教学与发展》

D.布鲁纳.《教育过程》

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第6题
赞科夫的《教学与发展》认为学生的“一般发展”作为教学的出发点和归属,它包括智力、情感、意志品质、性格集体主义思想,“差生”发展。()
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第7题
“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】A.赫尔巴特 B.巴班斯基C.布鲁纳 D.赞可夫

“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】

A.赫尔巴特

B.巴班斯基

C.布鲁纳

D.赞可夫

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第8题
赞科夫、布卢姆、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。()
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第9题
在保加利亚,心理学家赞科夫首创暗示教学法,这是情感教育思想在教学中运用的典型例子。()
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第10题
通过在小学进行的长达13年的“教学与发展”的实验研究,提出了实现知识教学与学生发展相统一的五条教学原则的教育家是()

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.凯洛夫

D.维果茨基

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